கடந்த இரண்டு தசாப்தங்களில் கல்வியில் மேற்கொள்ளப்பட்ட நகர்வுகள் மற்றும் முதலீடுகள் பதிவு விகிதங்களை சாதனை அளவை எட்ட அனுமதித்துள்ளன. இந்த அனைத்து செயல்முறைகளிலும், நிபந்தனைக்குட்பட்ட உதவி, குறிப்பாக சிறுமிகளுக்கான சமூக ஆதரவின் எல்லைக்குள், கல்வியில் ஜனநாயகமயமாக்கல் முயற்சிகள், தலைக்கவசம் தடை மற்றும் குணகம் போன்ற ஜனநாயக விரோத நடைமுறைகளை ஒழித்தல், பெண்களின் பள்ளிக் கல்வி விகிதத்தை சாதனை நிலைக்கு கொண்டு வந்தது.
இடைநிலைக் கல்வியில் பெண்களின் பள்ளிக் கல்வி விகிதம் 2000களில் 39 சதவீதமாக இருந்த நிலையில், இன்றைய நிலவரப்படி அது 95 சதவீதத்தை எட்டியுள்ளது. இதனால் முதன்முறையாக பெண் குழந்தைகளின் பள்ளிப்படிப்பு விகிதம் ஆண் குழந்தைகளை விட அதிகமாக உள்ளது.
கடந்த இரண்டு தசாப்தங்களில் மாணவர் சேர்க்கை விகிதங்களின் அதிகரிப்புடன், ஐந்து வயதுடையவர்களுக்கான முன்பள்ளி மாணவர் சேர்க்கை விகிதம் 2000 களில் 11 சதவீதமாக இருந்தது, அது இன்றைய நிலவரப்படி 95 சதவீதத்தை எட்டியுள்ளது. இடைநிலைக் கல்வியில் பள்ளிக் கல்வி விகிதம் 44 சதவீதமாக இருந்த நிலையில், அது இன்று 95 சதவீதமாக அதிகரித்துள்ளது. உயர்கல்வியில் நிகர மாணவர் சேர்க்கை விகிதம் இன்று 14 சதவீதமாக இருந்த நிலையில், 48 சதவீதமாக உள்ளது.இதனால், கடந்த இருபதாண்டுகளில் முதன்முறையாக OECD நாடுகளின் பள்ளிப்படிப்பு விகிதத்தை துருக்கி எட்டியுள்ளது.
2016 முதல், மேல்நிலைப் பள்ளியில் பெண்களின் பள்ளிக் கல்வி விகிதம் ஆண்களை விட அதிகமாக உள்ளது. 2014 முதல், உயர்கல்வியில் பள்ளிப்படிப்பு விகிதம் ஆண்களை விட அதிகமாக உள்ளது.
தேசிய கல்வி அமைச்சர் மஹ்முத் ஓசர், ஒரு நாட்டின் மிக நிரந்தர மற்றும் நிலையான வளம் மனித மூலதனம் என்று வலியுறுத்தினார்: “மனித மூலதனத்தின் தரத்தை அதிகரிப்பதில் மிக முக்கியமான கருவி கல்வி. எனவே, அனைத்து நாடுகளும் மற்ற நாடுகளுடன் போட்டியிடும் வகையில் முழு கல்வி வயது மக்களையும் பள்ளிக் கல்வி தொடர்பான மிக முக்கியமான திட்டங்களை மேற்கொள்கின்றன.
அனைத்து கல்வி நிலைகளிலும் சேர்க்கை விகிதம் 90 சதவீதத்தை தாண்டியது
நாம் துருக்கியைப் பார்க்கும்போது, குறிப்பாக முன்பள்ளி, இடைநிலை மற்றும் உயர்கல்வியில் மாணவர் சேர்க்கை விகிதம் 2000களின் முற்பகுதியில் 50 சதவீதத்திற்கும் குறைவாக இருந்ததைக் காண்கிறோம். கடந்த இரண்டு தசாப்தங்களில், கல்வியில் பின்தங்கிய சமூகப் பொருளாதார நிலைகளைக் கொண்ட குடும்பங்களின் பங்களிப்பை ஆதரிப்பதற்காக நடைமுறைப்படுத்தப்பட்ட கல்விக் கொள்கைகள் மூலம் நமது கல்வி முறை ஒரு பெரிய மாற்றத்தைக் கண்டுள்ளது. மறுபுறம் மாகாணங்கள் மற்றும் மாவட்டங்கள். முன்பள்ளி முதல் இடைநிலைக் கல்வி வரை அனைத்து கல்வி நிலைகளிலும் மாணவர் சேர்க்கை விகிதம் 90 சதவீதத்தை தாண்டியுள்ளது.
2000 களில் பள்ளிக் கல்வி விகிதம் பற்றிய தகவல்களை வழங்கும் அமைச்சர் ஓசர், “உதாரணமாக, ஐந்து வயது குழந்தைகளுக்கான பள்ளிக் கல்வி விகிதம் 11 சதவீதமாக இருந்தது, ஆனால் இன்று அது 95 சதவீதத்தை எட்டியுள்ளது. மீண்டும், இடைநிலைக் கல்வியில் பள்ளிக் கல்வி விகிதம் 44 சதவீதத்திலிருந்து 95 சதவீதமாக அதிகரித்தது. மறுபுறம், தொடக்க மற்றும் நடுநிலைப் பள்ளிகளில் மாணவர் சேர்க்கை விகிதம் 100 சதவீதத்தை நெருங்கியது. உதாரணமாக, இன்றைய நிலவரப்படி, தொடக்கப் பள்ளிகளில் மாணவர் சேர்க்கை விகிதம் 99,63 சதவீதத்தை எட்டியுள்ளது, அதே நேரத்தில் மேல்நிலைப் பள்ளிகளில் மாணவர் சேர்க்கை விகிதம் 99,44 சதவீதத்தை எட்டியுள்ளது. வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், கடந்த இரண்டு தசாப்தங்களில் 2000 களுடன் ஒப்பிடும் போது, கல்வியின் அனைத்து நிலைகளிலும் சேர்க்கை விகிதம் முதல் முறையாக 95 சதவீதத்தை தாண்டியுள்ளது. அவரது அறிக்கைகளைப் பயன்படுத்தினார்.
செயல்முறை வெற்றியாளர்கள் பெண்கள்.
"எங்கள் மகள்கள் இந்த செயல்முறையின் மிக முக்கியமான வெற்றியாளர்கள்." அமைச்சர் Özer கூறினார், “எங்கள் பெண்களின் பள்ளிக் கல்வி விகிதங்களில் மிகவும் தீவிரமான அதிகரிப்பு ஏற்பட்டுள்ளது. உதாரணமாக, 2000களில் இடைநிலைக் கல்வியில் பெண்களின் பள்ளிப்படிப்பு விகிதம் 39 சதவீதமாக இருந்த நிலையில், இன்று அது 95 சதவீதத்தை எட்டியுள்ளது. மறுபுறம், ஆரம்ப மற்றும் இடைநிலைப் பள்ளி மட்டத்தில் எங்கள் பெண்களின் பள்ளிக் கல்வியில் எந்தப் பிரச்சினையும் இல்லை, இருபது ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு முதல் முறையாக, இந்த நாட்டில் பெண்களின் பள்ளிப் பிரச்சினை முற்றிலும் தீர்க்கப்பட்டுள்ளது. அதன் மதிப்பீட்டை செய்தது.
கருத்து தெரிவிப்பதில் முதலில் இருங்கள்