தூண்டுதல் குறைபாடு ஆட்டிசத்துடன் குழப்பம்

பேச்சு மற்றும் மொழி சிகிச்சையாளர் Mehmet Hayri Mazlum Şahin, DoktorTakvimi.com இன் நிபுணர்களில் ஒருவரான, தூண்டுதல்கள் இல்லாதது பற்றிய தகவலைத் தருகிறார்.

பேச்சு மற்றும் மொழி சிகிச்சையாளர் மெஹ்மத் ஹய்ரி மஸ்லம் சாஹின், தூண்டுதலின் பற்றாக்குறை பெரும்பாலும் மன இறுக்கத்துடன் குழப்பமடையும் ஒரு பிரச்சனை என்று கூறுகிறார், தூண்டுதலின் பற்றாக்குறையை பின்வருமாறு விவரிக்கிறார்:

"0-2 வயதில் குழந்தை தூண்டுதலுக்கு மிகக் குறைவான வெளிப்பாட்டின் விளைவாக தூண்டுதல் குறைபாடு ஏற்படுகிறது. பெற்றோரை சாராமல் வளர்ந்து, தொழில்நுட்ப சாதனங்களுடன் அதிக நேரத்தை செலவிடும் குழந்தைகளிடம் இது காணப்படுகிறது. இதுபோன்ற சந்தர்ப்பங்களில், குழந்தை ஒலிகள், உணர்வுகள், சுவைகள், வடிவங்கள், பொருள்கள், கருத்துகள், அறிவுறுத்தல்கள், சமூக சூழல்கள், பெற்றோருடன் செலவழிக்கும் நேரம் மற்றும் விளையாட்டுகள் போன்ற தூண்டுதல்களை அடைய முடியாது. 2 வயதிற்குப் பிறகு, அவர்களின் பொதுவான வளர்ச்சியில் பிரச்சினைகள் தோன்றத் தொடங்குகின்றன. அவர்களின் திறனாய்வில் sözcük மிகவும் குறைவானவர் அல்லது பேசவே முடியாது. பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளில் பல்வேறு பிரச்சனைகளை சந்தேகிக்கலாம், ஏனெனில் அவர்கள் குரல் தூண்டுதல்களுக்கு பதிலளிக்கவில்லை.

மன இறுக்கத்தில் இருந்து தூண்டுதல் குறைபாட்டை வேறுபடுத்தும் மிக முக்கியமான காரணி என்னவென்றால், மன இறுக்கம் கொண்ட குழந்தைகளுடன் ஒப்பிடும்போது தூண்டுதல் குறைபாடுள்ள குழந்தைகள் சிறந்த சமூக தொடர்பு கொண்டுள்ளனர். தூண்டுதலின் பற்றாக்குறையைத் தூண்டும் மிக முக்கியமான காரணிகள் தீவிர தொலைக்காட்சி, டேப்லெட் மற்றும் தொலைபேசி பயன்பாடு, பொதுவான வளர்ச்சி சிக்கல்கள், பெற்றோருடன் வரையறுக்கப்பட்ட தொடர்பு, பலவீனமான உணர்ச்சி இணைப்பு மற்றும் பலவீனமான உணர்ச்சி தூண்டுதல்.

புதினா. தூண்டுதல் இல்லாததால் பிரச்சனைகள் உள்ள குழந்தைகளின் மிகவும் பொதுவான நடத்தை மற்றும் பேச்சு பிரச்சனைகளை Şahin பின்வருமாறு பட்டியலிடுகிறது:

• பேச்சு வளர்ச்சி சகாக்களுக்கு பின்னால் இருப்பது,
• குரல் ஒலிகள் அல்லது அவரது திறமையில் சில sözcüகே உடன் பேசுகிறார்
• அவர் விரும்பாதபோது கூச்சலிடுவது, அழுவது மற்றும் கோபப்படுவது,
• வரையறுக்கப்பட்ட பேச்சு நுண்ணறிவு
• சில சமயம் புரிவதும், சில சமயம் சொல்வது புரியாமல் இருப்பதும்,
• நீங்கள் சொல்வதை அவர் விரும்பியபடியும் புரிந்துகொண்டபடியும் செய்யுங்கள்.
• சமூக வாழ்க்கை, சகாக்கள் மற்றும் சுற்றுச்சூழலுக்கு தழுவல் சிக்கல்களை அனுபவிக்கிறது.

தூண்டுதல் குறைபாடு என்பது நிபுணர்களின் ஆதரவுடன் அகற்றப்படக்கூடிய ஒரு சூழ்நிலை என்பதை நினைவூட்டுகிறது, Dkt. ஷாஹின் கூறினார், "அறிகுறிகள் புறக்கணிக்கப்பட்டால், உணர்ச்சி குறைபாடுகள், கல்வி குறைபாடுகள், சமூக விலகல்கள் மற்றும் உளவியல் சிக்கல்கள் எதிர்காலத்தில் காணப்படுகின்றன. தூண்டுதலின் பற்றாக்குறையின் மிக முக்கியமான புள்ளி குடும்பக் கல்வி. குடும்பத்தின் கல்வி மற்றும் நிபுணரின் தொலைநோக்கு பார்வையுடன், குழந்தை சிகிச்சையில் வேகமாக முன்னேறுகிறது. குழந்தை டேப்லெட் மற்றும் தொலைக்காட்சியில் செலவிடும் நேரம் 20 நிமிடங்களுக்கு மேல் இருக்கக்கூடாது, அதற்கு பதிலாக குழந்தை தனது குடும்பம் மற்றும் சகாக்களுடன் பழக வேண்டும் மற்றும் அவர் பழகக்கூடிய பகுதிகளில் இருக்க வேண்டும். குடும்பம் நிபுணர் வழங்கிய பயிற்சித் திட்டத்தை கண்டிப்பாகப் பின்பற்றி வீட்டில் வேலை செய்ய வேண்டும். ஏனெனில் அது மிக இயல்பான கற்றலை வீட்டுச் சூழலில் பெற்றோரிடம் இருந்து கற்றுக்கொள்கிறது. பெற்றோர்கள் நிபுணருடன் தொடர்ந்து தொடர்பில் இருக்க வேண்டும் மற்றும் செயல்முறையானது தொடர்புகளில் நிர்வகிக்கப்பட வேண்டும்.

உங்கள் பிள்ளையை முடிந்தவரை பல தூண்டுதல்களுக்கு வெளிப்படுத்துங்கள். உங்கள் குழந்தையுடன் தொடர்ந்து தொடர்பு கொள்ளுங்கள், பேசும் போது கண் தொடர்பு கொள்ள முயற்சிக்கவும். குழந்தையின் சமூக வளர்ச்சியை ஆதரிக்கவும். அவரது சகாக்களுடன் விளையாடுவதற்காக அவரை அடிக்கடி வெளியே அழைத்துச் செல்லுங்கள். செயல்பாட்டு விளையாட்டுகளில் கவனம் செலுத்துங்கள். தொலைக்காட்சிகள், டேப்லெட்டுகள் மற்றும் தொலைபேசிகள் போன்ற தொழில்நுட்ப சாதனங்களிலிருந்து விலகி இருங்கள்.