PİGEP, தேசிய கல்வி அமைச்சகத்தால், இடைநிலைக் கல்வி பொது இயக்குநரகத்துடன் இணைந்த 1003 பள்ளி விடுதிகளின் பயன்பாட்டுப் பகுதிகளில் தரத்தை அடைய, மாணவர்களுக்கு வீட்டுச் சூழலின் அரவணைப்பை வழங்கவும், புதிய வாழ்க்கை இடங்களை உருவாக்கவும். விடுதிகள், கலை மற்றும் அறிவியலுடன் மாணவர்களை ஒன்றிணைக்கவும், மாணவர்களின் தேவைகளை கருத்தில் கொண்டு விடுதிகளை மறுசீரமைக்கவும், மாணவர் விடுதிகள் மற்றும் உதவித்தொகை இயக்குனரகம் (ஓய்வூதிய மேம்பாடு மற்றும் மேம்பாட்டு திட்டம்) தயாரிக்கப்பட்டது.
2022-2024 ஆண்டுகளை உள்ளடக்கியதாக 3 ஆண்டுகளுக்கு திட்டமிடப்பட்ட திட்டம், 166 மில்லியன் TL மொத்த பட்ஜெட்டில் மூலோபாயம் மற்றும் பட்ஜெட்டின் பிரசிடென்சி மூலம் முதலீட்டு திட்டத்தில் சேர்க்கப்பட்டது. 2022ல் வெளியிடப்பட்ட பட்ஜெட்டில், தங்கும் விடுதிகளில் மேம்பாட்டுப் பணிகள் தொடங்கப்பட்டன.
PİGEP உடன், பொது இயக்குநரகத்துடன் இணைந்த பள்ளி விடுதிகளின் தற்போதைய பயன்பாட்டுப் பகுதிகளில் தரமான தரத்தை நிறுவுதல், மாணவர்களுக்கு வீட்டுச் சூழலை வழங்குவதன் மூலம் விடுதிகளில் புதிய வாழ்க்கை இடங்களை உருவாக்குதல் மற்றும் மாணவர்களை ஒன்றிணைத்தல் ஆகியவற்றை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது. கலை மற்றும் அறிவியல் பட்டறைகளை நிறுவுவதன் மூலம் கலை மற்றும் அறிவியல். மாணவர்களின் தேவைகளை கருத்தில் கொண்டு விடுதிகளின் உடல் திறனை வலுப்படுத்துவதும் இத்திட்டத்தின் நோக்கமாகும்.
வார்டில் இருந்து அறை அமைப்பு வரை, பங்க் படுக்கையில் இருந்து அடித்தளம் வரை
தேசிய கல்வித்துறை அமைச்சர் மஹ்முத் ஓசர், “எங்கள் இடைநிலைக் கல்வி பொது இயக்குநரகத்துடன் இணைந்த சுமார் 1.000 பள்ளி விடுதிகளில் தரநிலையை அடைவதற்காக, விடுதிகளின் மேம்பாடு மற்றும் மேம்பாட்டுக்கான திட்டம் செயல்படுத்தப்பட்டுள்ளது. மாணவர்கள் வீட்டுச் சூழலின் அரவணைப்பு, விடுதிகளில் புதிய வாழ்க்கை இடங்களை உருவாக்குதல் மற்றும் கலை மற்றும் அறிவியலுடன் மாணவர்களை ஒன்றிணைத்தல். சொற்றொடர்களைப் பயன்படுத்தினார்.
Özer பின்வருமாறு தொடர்ந்தார்: “வளமான கல்வி வாய்ப்புகளை வழங்குவதன் மூலம் எங்கள் மாணவர்களின் முழுமையான வளர்ச்சிக்கு ஆதரவளிப்பதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளோம். விடுதிகளில் மேம்பாடு மற்றும் மேம்பாட்டுப் பணிகளின் எல்லைக்குள், தங்குமிடங்களில் வார்டில் இருந்து அறை அமைப்புக்கும், படுக்கைகளில் இருந்து தளங்களுக்கும் மாற்றம் இருக்கும். நாங்கள் வழங்கும் புதிய வாய்ப்புகளின் மூலம், எங்கள் மாணவர்கள் உலோக அலமாரிகளுக்குப் பதிலாக இரண்டு கதவுகள் கொண்ட மர செயல்பாட்டு அலமாரியைப் பயன்படுத்த முடியும்.
சாப்பாட்டு அறைகளில் டேபிள் டி'ஹோட்டுகளுக்குப் பதிலாக பீங்கான் பரிமாறும் தட்டுகள் மற்றும் இரட்டை கொதிகலன் டேபிள்கள் பயன்படுத்தப்படும் என்று சுட்டிக்காட்டிய ஓசர், “ஆய்வு கூடத்தில் தனித்தனி மற்றும் குழு ஆய்வுகள் மேற்கொள்ளப்படும் இடத்தில் பொருத்தப்பட்ட பகுதிகள் உருவாக்கப்படும். தூய்மை மற்றும் சுகாதாரத்தின் அடிப்படையில் கைகளைத் தொடர்புகொள்வதைத் தடுக்க, கட்டிடத்தின் நுழைவாயில்களில் கலோஷ்மாடிக்கள் வைக்கப்படும் மற்றும் ஒவ்வொரு மாணவருக்கும் ஷூ பெட்டிகள் வைக்கப்படும். சொற்றொடர்களைப் பயன்படுத்தினார்.
விடுதிகளுக்கான கலைப் பட்டறை
மாணவர்களின் திறமைகளை வெளிப்படுத்தவும், தகுந்த உடல் வசதிகள் கொண்ட விடுதிகளில் அவர்கள் மகிழ்ச்சியான நேரத்தைக் கழிப்பதை உறுதிசெய்யவும் முயற்சிப்பதாகக் கூறிய Özer பின்வரும் தகவல்களைத் தெரிவித்தார்: “கிட்டத்தட்ட 40 கருவிகளைக் கொண்ட சிறிய மேடை என்ற கருத்து நடைபெறும் பகுதிகள். , மாணவர்கள் தங்களின் பார்வைத்திறனை வெளிப்படுத்தும் வண்ணம் ஓவியங்கள் மற்றும் பொருட்கள் உள்ளன.'கலை மற்றும் இசைப் பட்டறை' ஏற்படுத்தப்படும்.
'அறிவியல் பட்டறை', இதில் மாணவர்கள் 3D பிரிண்டர்களைப் பயன்படுத்தி தொழில்நுட்ப பொருட்கள், தயாரிப்பு மேம்பாடு, மென்பொருள், குறியீட்டு முறை, காப்புரிமைகள் மற்றும் பயன்பாட்டு மாதிரிகள் ஆகியவற்றில் வேலை செய்யலாம்; 'ஓப்பன் அட்ரஸ் கார்னர்' எனப்படும் பொதுவான பகுதிகள் உருவாக்கப்படும், அங்கு மாணவர்கள் மன விளையாட்டுகளை விளையாடுவதற்கும், வேடிக்கை பார்ப்பதற்கும், டிவி பார்ப்பதற்கும், வகுப்பிற்கு வெளியே ஒன்றாக வேடிக்கை பார்ப்பதற்கும் ஒழுக்கமான சூழல் வழங்கப்படும்.
கருத்து தெரிவிப்பதில் முதலில் இருங்கள்