தேசிய கல்வி அமைச்சகம் 81 உடன் அளவீடு மற்றும் மதிப்பீட்டு மையத்தை நிறுவியது

தேசிய கல்வி அமைச்சகத்துடன் ஒரு அளவீடு மற்றும் மதிப்பீட்டு மையம் நிறுவப்பட்டது
தேசிய கல்வி அமைச்சகம் 81 உடன் மதிப்பீடு மற்றும் மதிப்பீட்டு மையத்தை நிறுவியது

தேசிய கல்வி அமைச்சகம் 81 மாகாணங்களில் பள்ளிகளில் அளவீடு மற்றும் மதிப்பீட்டு நடவடிக்கைகளுக்கு உதவுவதற்காக அளவீடு மற்றும் மதிப்பீட்டு மையங்களை நிறுவியது. ஆப்டிகல் ரீடர்கள், பிரிண்டிங் மெஷின்கள், தகவல் தொடர்பு தொழில்நுட்பங்கள் போன்ற உள்கட்டமைப்பு வசதிகள் கொண்ட மையங்களில் பணிபுரியும் ஆசிரியர்கள், பயிற்சி முடித்து தங்கள் பிரிவுகளில் பணிபுரியத் தொடங்கியுள்ளனர்.

PISA மற்றும் TIMSS போன்ற சர்வதேச மற்றும் தேசிய மாணவர் சாதனை ஆராய்ச்சிக்கான செயல்முறைகளை ஒருங்கிணைக்கவும் நிர்வகிக்கவும் ஒவ்வொரு மாகாணத்திலும் நிறுவப்பட்ட மதிப்பீடு மற்றும் மதிப்பீட்டு மையங்கள் தீவிரமாகப் பயன்படுத்தப்படும். மாணவர்களின் சாதனை ஆய்வுகளின் கண்டுபிடிப்புகள் மற்றும் அறிக்கைகள் செயல்முறைகளை மேம்படுத்த பள்ளி மற்றும் மாகாண நிர்வாகங்களுடன் பகிர்ந்து கொள்ளப்படும்.

கூடுதலாக, இந்த மையங்கள் ஏழு மாதங்களுக்கு மாணவர்கள் மற்றும் ஆசிரியர்களுடன் பகிர்ந்து கொள்ளப்பட்ட துணை ஆதாரங்களின் உற்பத்தியில் குறிப்பிடத்தக்க பங்களிப்பை வழங்கியுள்ளன. இந்த மையங்களின் பங்களிப்புடன் தயாரிக்கப்பட்ட 36 மில்லியன் துணை ஆதார புத்தகங்கள் மாணவர்களுக்கு இலவசமாக விநியோகிக்கப்பட்டன.

மாணவர்களின் குறைபாடுகளை நிவர்த்தி செய்வதற்காக இலவசமாக வழங்கப்படும் ஆதரவு மற்றும் பயிற்சி வகுப்புகளுக்கான காலமுறை மதிப்பீடுகள் மற்றும் மதிப்பீடுகளும் ஒவ்வொரு மாகாணத்திலும் உள்ள மதிப்பீட்டு மற்றும் மதிப்பீட்டு மையங்களால் மேற்கொள்ளப்படுகின்றன.

150 ஆயிரம் கேள்விகள் கொண்ட கேள்விக் குழு உருவாக்கப்பட்டது

81 மாகாணங்களில் மதிப்பீட்டு மற்றும் மதிப்பீட்டு மையங்களை இணைத்து முதல் முறையாக டிஜிட்டல் கேள்வி தயாரிப்பு தளம் உருவாக்கப்பட்டது. இதனால், மாகாணங்களில் உள்ள மையங்களின் கேள்வி உருவாக்கும் திறன் அதிகரிக்கப்பட்டதுடன், தயாரிக்கப்பட்ட வினாக்கள் அனைத்துப் பள்ளிகளிலும் பயன்படுத்தப்படும் என்பது உறுதி செய்யப்பட்டது. இதுவரை, இந்த தளத்தில் 150 ஆயிரம் கேள்விகள் கொண்ட கேள்விக் குழு உருவாக்கப்பட்டுள்ளது. ஆசிரியர்களுக்கான பயிற்சிகள் மாகாணங்களில் உள்ள அளவீடு மற்றும் மதிப்பீட்டு மையங்கள் மூலம் வழங்கத் தொடங்கின.

தேசிய கல்வி அமைச்சர் மஹ்முத் ஓஸர் இது குறித்து மதிப்பாய்வு செய்து கூறியதாவது: “எங்கள் அமைச்சகத்தின் அளவீடு மற்றும் மதிப்பீட்டு திறனை வலுப்படுத்த 81 மாகாணங்களில் நாங்கள் நிறுவிய அளவீட்டு மற்றும் மதிப்பீட்டு மையங்கள், உள்கட்டமைப்பு மற்றும் மனித தேவைகளை நாங்கள் பூர்த்தி செய்கிறோம். வளங்கள், எங்கள் அனைத்து செயல்முறைகளிலும் தீவிரமாக பங்களிக்கின்றன. உள்ளூர் மதிப்பீடு மற்றும் மாகாண மட்டத்தில் மதிப்பீட்டுப் பயிற்சியிலிருந்து தேசிய மற்றும் சர்வதேச மாணவர் சாதனை ஆய்வுகளை நடத்துவது வரை பல செயல்பாடுகளைக் கொண்ட எங்கள் மையங்கள், எங்களின் ஒவ்வொரு புதிய திட்டங்களுக்கும் தீவிரமாகப் பங்களிக்கின்றன. இந்த மையங்கள் துணை ஆதார ஆதரவு தொகுப்புகளை தயாரிப்பதில் மிக முக்கியமான ஆதரவை வழங்கின, அவை எங்கள் ஆசிரியர்கள் மற்றும் மாணவர்களால் ஆர்வத்துடன் பின்பற்றப்பட்டன. கூடுதலாக, 81 மாகாணங்களில் உள்ள அளவீடு மற்றும் மதிப்பீட்டு மையங்களை ஒன்றிணைக்கும் ஒருங்கிணைந்த டிஜிட்டல் கேள்வி தயாரிப்பு தளத்தை முதல் முறையாக நிறுவுவதன் மூலம் அனைத்து மாகாணங்களின் பங்களிப்புகளையும் பெறவும் பயன்படுத்தவும் தொடங்கினோம். புதிதாக உருவாக்கப்பட்ட வினாக்களுக்கு இதுவரை 150 ஆயிரம் கேள்விகள் தயார் செய்யப்பட்டுள்ளன. நாளுக்கு நாள் திறன் அதிகரித்து வரும் இந்த மையங்களால், நமது அமைச்சகத்தின் அளவீடு மற்றும் மதிப்பீடு திறன் மிகவும் வலுவடையும். இந்த செயல்முறைகளை வெற்றிகரமாக நிறைவேற்றிய எனது துணை அமைச்சர் சத்ரி சென்சோய், அவரது சக பணியாளர்கள் மற்றும் 81 மாகாணங்களில் உள்ள அளவீடு மற்றும் மதிப்பீட்டு மையங்களில் பணிபுரியும் எங்கள் ஆசிரியர்கள் அனைவருக்கும் நன்றி தெரிவிக்க விரும்புகிறேன்.

கருத்து தெரிவிப்பதில் முதலில் இருங்கள்

பதில் விடுங்கள்

உங்கள் மின்னஞ்சல் முகவரியை வெளியிடப்பட்ட முடியாது.


*