சாம்சுனில் டிராம் மீது வீசப்பட்ட கல் பனிப்பந்து பயணங்களுக்கு இடையூறு ஏற்படுத்தியது: சாம்சூனில் குழந்தைகள் டிராம்களில் வீசப்பட்ட கல் பனிப்பந்து வாகனங்களுக்கு பொருள் சேதத்தை ஏற்படுத்தியது மற்றும் பயணங்களுக்கு இடையூறு ஏற்படுத்தியது.
சாம்சன் பெருநகர நகராட்சி SAMULAŞ A.Ş. A.Ş. ஆல் இயக்கப்படும் Gar-Tekkeköy இரயில் அமைப்புப் பாதையில் Türkiş நிலையம் மற்றும் Mimar Sinan நிலையங்களுக்கு இடையே நடந்த சம்பவம் 2 இலகு ரயில் அமைப்பு வாகனங்கள் சேவை செய்ய முடியாமல் போனது.
வியாழன் அன்று இடம்பெற்ற இச்சம்பவத்தில் 5512 மற்றும் 5509 என்ற ட்ராம் வண்டிகள் அப்பகுதியில் சென்று கொண்டிருந்த போது பனிப்பந்து மீது கற்களை வீசிய சிறுவர்கள் இரு ட்ராம் வண்டிகளின் முன்பக்க கண்ணாடி மற்றும் பக்கவாட்டு கண்ணாடிகள் பலத்த சேதமடைந்தன. பனிப்பந்துகளை கற்களால் எறிந்ததால் ஜன்னல்களில் விரிசல் ஏற்பட்டது, இந்த சூழ்நிலையால் ரயிலின் பார்வை மூடப்பட்டதால் 2 இலகுரக ரயில் அமைப்பு வாகனங்கள் சேவை செய்து, ரயில் அமைப்பு கிடங்கு பகுதிக்கு நகர்த்தப்பட்டு, தங்களின் பயணிகளை உரிய நிலையத்தில் ஏற்றி, ஏற்றிச் சென்றன. சேவைக்கு வெளியே பழுதுபார்க்கும் பணி.
டெல்சி, செக்யூரிட்டி விசாரணையைத் தொடங்கியது
சாம்சன் பெருநகர நகராட்சி SAMULAŞ A.Ş. செயல்பாட்டு மேலாளர் செவிலே ஜெர்மி டெல்சி கூறுகையில், “டிசம்பர் 15, 2016 வியாழன் அன்று ஜன்னலின் மீது கற்கள் வீசப்பட்ட சம்பவம், பயணிகள் அடர்த்தி மிக அதிகமாக இருந்த நேரத்தில் நிகழ்ந்தது. பல்கலைக்கழக நிலையத்திலிருந்து நகர்ந்து கொண்டிருந்த டிராம் எண் 5512 இன் சாரதியின் வானொலி அறிவிப்புடன், 9-10 வயதுடைய குழந்தைகள் டிராம்களில் கல் பனிப்பந்துகளை வீசியது கேமராக்களிலிருந்து தீர்மானிக்கப்பட்டது. சம்பவம் தொடர்பாக செயல்பாட்டு மையத்தால் பாதுகாப்பு மற்றும் பாதுகாப்பு பிரிவுகள் பிராந்தியத்திற்கு அனுப்பப்பட்டன. இதற்கிடையில், பல்கலைக்கழகம் நோக்கிச் சென்று கொண்டிருந்த 5509 எண் கொண்ட டிராமின் கண்ணாடியின் மீது கல் பனிப்பந்து வீசியதால் கண்ணாடி விரிசல் ஏற்பட்டது. மீண்டும், இப்பகுதி வழியாக செல்லும் 5521, 5505 மற்றும் 5507 டிராம்களில் பனிப்பந்துகளை வீசிய குழந்தைகள் இந்த டிராம்களுக்கு சிறிய சேதத்தை ஏற்படுத்தினர். டிராமில் பயணித்த பயணிகள் கவலையடைந்த நிலையில், அவர்கள் சம்பவம் குறித்து பதிலளித்தனர். சம்பவத்தை ஏற்படுத்திய குழந்தைகளை காவல்துறை அதிகாரிகள் அடையாளம் கண்டு, 152வது பத்தியின்படி, "தொடர்பு, எரிசக்தி அல்லது ரயில்வே அல்லது விமானப் போக்குவரத்துத் துறையில் பொதுச் சேவைக்கு தற்காலிக இடையூறு ஏற்படுத்திய குற்றத்திற்காக" அவர்களுக்கு எதிராக விசாரணை தொடங்கப்பட்டது. துருக்கிய தண்டனைச் சட்டத்தின் பிரிவு 3. கூடுதலாக, நாங்கள், SAMULAŞ என்ற முறையில், டிராம்களில் பொருள் சேதம் மற்றும் செயல்பாட்டின் இழப்பைத் தீர்மானிப்பதற்கும், கட்சிகளிடமிருந்து அவற்றை சேகரிப்பதற்கும் சட்டப்பூர்வ செயல்முறையைத் தொடங்கினோம். மேலும் சேதம் மற்றும் இடையூறுகளைத் தவிர்க்கும் பொருட்டு, இந்தப் பிரச்சினையைப் பற்றி பெற்றோர்கள் அதிக உணர்திறன் உடையவர்களாகவும், தங்கள் குழந்தைகளுக்கு விழிப்புணர்வை ஏற்படுத்தவும் கேட்டுக்கொள்கிறோம்.
50 களில் நான் ஆரம்பப் பள்ளி மாணவனாக இருந்தபோது, எங்களிடம் ஒரு READ-BOOK இருந்தது. நாம் அனைவரும் மிகுந்த மகிழ்ச்சியுடன் படித்த புத்தகங்களில் இந்தப் புத்தகமும் ஒன்று. இன்றும் புத்தகத்தில் உள்ள ஒரு கதையை என்னால் மறக்கவே முடியாது.
ஒரு மருத்துவர் தான் செல்ல வேண்டிய ஊருக்கு/கிராமத்திற்குச் சென்றுகொண்டிருக்கும்போது, தந்திக் கம்பத்தில் இருந்த பீங்கான் கோப்பைகளை சாலையில் அரைத்து உடைத்துவிட்டு ஓய்வு எடுத்துக்கொண்டு அவர்களுடன் பேசும் குழந்தைகள் குழுவைப் பார்க்கிறார்; அவர்கள் செய்வது எவ்வளவு தீங்கு மற்றும் ஆபத்தானது என்பதை பல்வேறு எடுத்துக்காட்டுகளுடன் விளக்குகிறது. தொடர்ந்து அவர் செல்லும் வழியில், அவர் செல்ல விரும்பும் சிறிய நகரம்/கிராமத்தை அடைகிறார், ஆனால் கிராமத்தில் ஒரு அசாதாரண அவசரம் உள்ளது, இந்த அவசரம் அவரை பயமுறுத்துகிறது. அவரது கேள்விக்கு, ஒரு கிராமவாசி தனது கஷ்டங்களை கூறுகிறார்: கிராமத்தில் குழந்தை பருவ நோய் தொற்று உள்ளது, ஆனால் தந்தி அமைப்பு வேலை செய்யாததால், கிராம மக்கள் சம்பந்தப்பட்ட சுகாதார பிரிவை அணுக முடியவில்லை. அவர் ஒரு மருத்துவர் என்பதை விளக்கி, சாலையில் தான் பார்த்ததையும் அனுபவிப்பதையும் சொல்லி, உடனடியாக தனது கைகளை விரித்து, குழந்தைகளுக்கு உதவுவதற்காக தொற்றுநோயை எதிர்த்துப் போராடத் தொடங்குகிறார், மேலும் அவர் வெற்றியடைகிறார்… இதற்கிடையில், தந்தி கம்பிகளின் கோப்பைகள் சரிசெய்யப்படுகின்றன. மற்றும் தேவையான மருந்து மற்றும் பணியாளர்கள் கிராமத்திற்கு வழங்கப்படுகின்றன.
அவர்கள் படித்தவர்களாக இருந்தாலும் சரி, அறியாதவர்களாக இருந்தாலும் சரி; நம் தாய், தந்தையர், பெரியோர்கள் எப்பொழுதும் நமக்கு அவமானம் எது, எது சரி எது தவறு, எதைச் செய்ய வேண்டும், எதைச் செய்யக் கூடாது, எதைச் செய்தாலும் அதற்குப் பலன் கிடைக்கும், எது பெரிய பாவம் என்று சொல்வார்கள். அவமானம், தடை மற்றும் பாவங்களின் உச்சத்தில் அரச சொத்துக்களை சேதப்படுத்துவது எவ்வளவு தவறு, ஏனென்றால் உண்மையில் இவை அனைத்தும் நமது பணத்தில் செய்யப்பட்டவை. பள்ளியில், இந்த அஸ்திவாரங்களில் கட்டப்பட்ட தடைகள், சரி மற்றும் தவறுகளை நாங்கள் கற்றுக்கொண்டோம்…
இப்படித்தான் வளர்க்கப்பட்டோம். என் வாழ்நாளில் ஒரு தடவையாவது நானோ என் நண்பர்களோ தந்தி துருவக் கோப்பையில் கல்லை எறிந்ததை என்னால் நினைவில் கொள்ள முடியவில்லை, ஏனென்றால் அது தடைசெய்யப்பட்டது. இன்றைய குழந்தைகள் ஓடும் வாகனத்தை சேதப்படுத்துவது, பனிப்பந்துகளை வீசுவது, ரயில் வேகன்கள் மீது கற்களை வீசி ஆயிரக்கணக்கில் இல்லை என்றால் ஆயிரக்கணக்கான பவுண்டுகள் சேதம் விளைவிப்பது என்று நாம் அடிக்கடி படிக்கும் செய்திகளில் ஒன்று. மேலும், அதிவேகமாக வரும் வாகனத்தின் மீது எறியப்படும் கல் ஜன்னலைத் துளைத்து பயணிகளின் மீது மோதும்போது ஏற்படும் உயிரிழப்பு அபாயத்தை குறைத்து மதிப்பிட முடியாது!
எங்களுக்கு என்ன நடந்தது, என்ன நடக்கிறது? குழந்தைகளை எப்படி வளர்ப்பது? இன்னும் துல்லியமாக, நாம் ஏன் கண்ணியமான மனிதர்களின் தலைமுறைகளை வளர்க்க முடியாது? ஒரு சமூகமாக, இந்த vbg போன்ற கேள்விகளை நமக்கு நாமே கேட்டுக்கொண்டு தேவையானதைச் செய்ய வேண்டும்!