தேசிய கல்வி அமைச்சகம் புதிய பாடத்திட்ட வரைவை விவாதத்திற்கு திறந்து வைத்தது.
பாடத்திட்டத்தை புதுப்பித்தல்: புதிய பாடத்திட்டம் நெகிழ்வான அமைப்பைக் கொண்டுள்ளது மற்றும் "துர்க்கியே நூற்றாண்டு கல்வி மாதிரி" என்று அழைக்கப்படுகிறது.
விண்ணப்ப நிலைகள்: புதிய பாடத்திட்டம் படிப்படியாக முன்பள்ளி, தொடக்கப்பள்ளி, மேல்நிலைப்பள்ளி மற்றும் உயர்நிலைப்பள்ளிகளில் செயல்படுத்தப்படும்.
பாடத்திட்டங்கள்: அசல் கல்வித் தத்துவத்துடன் புதிய பாடத்திட்டங்கள் தயாரிக்கப்பட்டன.
திறன்கள்: கணிதம் மற்றும் அறிவியலில் குறிப்பிட்ட திறன்கள் வலியுறுத்தப்பட்டன.
மாணவர் சுயவிவரம்: "திறமையான மற்றும் நல்லொழுக்கமுள்ள நபர்" என்ற கருத்து முன்னுக்கு வந்தது.
அறம்-மதிப்பு-செயல் மாதிரி: கல்விச் செயல்பாட்டில் மதிப்புகளின் முக்கியத்துவம் வலியுறுத்தப்பட்டது.
எழுத்தறிவு வகைகள்: கணினி கல்வியறிவு மற்றும் ஒன்பது துணை எழுத்தறிவுகள் அடையாளம் காணப்பட்டன.
கற்றல் செயல்முறைகள்: மாணவர்கள் சுறுசுறுப்பாகவும், அவர்களின் திறன்களை வளர்க்கவும் கற்றல் அனுபவங்கள் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளன.
மதிப்பீடு மற்றும் மதிப்பீடு: ஒரு செயல்முறை சார்ந்த அளவீடு மற்றும் மதிப்பீட்டு அணுகுமுறை ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்டது.
திட்டமிடல்: பள்ளி அடிப்படையிலான திட்டமிடல் மற்றும் தொழில் வழிகாட்டுதலுக்கு முக்கிய இடம் உண்டு.