குழந்தைகளில் பள்ளி பயத்திற்கு பெற்றோர்கள் என்ன கருத்தில் கொள்ள வேண்டும்

மழலையர் பள்ளி, மழலையர் பள்ளி மற்றும் ஆரம்பப் பள்ளியைத் தொடங்கிய சிறுவர்களிடம், பள்ளி பயம் எல்லா குழந்தைகளிடமும் காணப்படுகிறது. சிறப்பு உளவியலாளர் Merve Uyar, Kızılay Kağıthane மருத்துவமனையின் மருத்துவர், குழந்தைகளில் ஏற்படும் இந்த பயத்திற்கு எதிராக பெற்றோரை எச்சரித்தார் மற்றும் குழந்தைகளின் எதிர்வினைகளை கவனமாகவும் இரக்கத்துடனும் அணுக வேண்டும் என்று கூறினார். குழந்தைகளுக்கு வழங்கப்படும் எதிர்வினைகள் அவர்களின் ஆளுமையில் நேர்மறையான அல்லது எதிர்மறையான விளைவை ஏற்படுத்தும் என்று உயர்ர் கூறினார்.

"பள்ளி பயத்திற்கு குழந்தைகள் வித்தியாசமாக நடந்துகொள்ளலாம்"

இந்த பிரச்சினையில் பெற்றோர்கள் கவனமாக இருக்க வேண்டும் என்று கூறிய Kızılay Kağıthane மருத்துவமனை மருத்துவர் சிறப்பு உளவியலாளர் Merve Uyar, "பள்ளி ஒரு முக்கியமான சமூகமயமாக்கல் கருவியாகும், ஆனால் குழந்தை அறிவாற்றல், ஆன்மீகம் மற்றும் உணர்ச்சி ரீதியாக வளரும் சூழல். கூடுதலாக, ஆரம்பப் பள்ளியைத் தொடங்குவது பெற்றோரிடமிருந்து பிரிந்து தனிமைப்படுத்தப்பட்ட காலம். தனிமையில் இருக்கும் போது பல சூழ்நிலைகளைச் சமாளிக்க வேண்டியிருக்கும். குழந்தைகள் பள்ளிக்குச் செல்வதற்குப் பயப்படும்போது, ​​பள்ளிக்குச் செல்வதற்கு வற்புறுத்தாமல்/பள்ளிக்குச் செல்லவே விரும்பாமல் இருக்கும்போது, ​​அடிப்படைக் காரணங்கள் மாறுபடலாம். பெரும்பாலும் பள்ளி பயம், சமூக பயம், சகாக்கள் கொடுமைப்படுத்துதல். பெற்றோரிடமிருந்து பிரிந்து செல்லும் கவலை போன்ற சூழ்நிலைகளால் இது ஏற்படலாம். இந்த சூழ்நிலையில், குழந்தைகள் தங்கள் கவலை அளவை பாதிக்கும் உயிரியல் விளைவுகளைக் காட்டலாம். அவர்கள் பதட்டத்தை அனுபவிக்கும் போது இந்த எதிர்வினைகள் பொதுவானவை. இந்த எதிர்வினையானது உயர்ந்த அட்ரினலின் அளவைக் கொண்ட பல்வேறு உடலியல் பதில்களை உள்ளடக்கியது. அதிகரித்த இதயத் துடிப்பு, வயிற்று வலி, வியர்வை, நடுக்கம், சுருங்குதல், பசியின்மை, குமட்டல், பேசும் திறன் குறைதல், தூக்கத்தில் படுக்கையில் சிறுநீர் கழித்தல் போன்றவற்றைப் பட்டியலிடலாம். இந்த சூழ்நிலைகளில், வேலைக்காரரின் நேர்மறையான அம்சங்களை பெற்றோரால் குழந்தைக்கு விளக்க வேண்டும். பள்ளி நேரத்தில் அவருக்கு பிரச்சனைகள் இருக்கும்போது அவர் யாருடன் தொடர்பு கொள்ள முடியும் என்பதை தீர்மானிக்க முடியும். ஆசிரியர்கள் குழந்தைகளை ஒதுக்கிவிடாமல், உள்ளடக்கியவர்களாக இருப்பதுடன், சமாளிப்பதில் சிரமங்கள் இருந்தாலும், தீர்வு சார்ந்த தீர்வுகளில் பெற்றோருடன் இணைந்து பணியாற்றுவது அவர்களுக்கு நன்மை பயக்கும்.

பள்ளி பயத்திற்கு எதிராக குடும்பம் மற்றும் கல்வியாளர் முக்கியம்.

சிறப்பு உளவியலாளர் மெர்வ் உயர்ர் கூறும்போது, ​​“பெற்றோரைப் பிரிந்து செல்லும் போது ஏற்படும் பதட்டத்தை சமாளிக்க முடியாத குழந்தைக்கு தன்னை அமைதிப்படுத்தும் திறன் இருக்காது. இந்த காரணத்திற்காக, அவர்கள் பதட்டத்தை சமாளிக்க முடியாமல் பள்ளிக்கு செல்ல விரும்பவில்லை. வீட்டுச் சூழல் குழந்தைக்கு பாதுகாப்பான இடம். அம்மாவைப் பிரிந்து இருக்கும்போது நான் வலிமையானவன் என்று சொல்ல அவருக்கு நேரம் தேவை. பெற்றோர்களும் ஆசிரியர்களும் குழந்தைகளை பள்ளிக்கு மாற்றியமைக்கும் செயல்பாட்டில் அவசரமாகவும் பிடிவாதமாகவும் செயல்படக்கூடாது, மேலும் குழந்தையின் உணர்வுகளையும் எண்ணங்களையும் புரிந்து கொள்ள வேண்டும். ஒவ்வொரு குழந்தையும் தனித்துவமானது என்பதை மறந்துவிடக் கூடாது, மற்ற குழந்தைகளுடன் / உடன்பிறந்தவர்களுடன் ஒப்பிடக்கூடாது.

"கவலைக்கான எதிர்வினை குழந்தைகளின் ஆளுமையை தீர்மானிக்கிறது"

உண்மையாகவோ அல்லது கற்பனையாகவோ அச்சுறுத்தும் சூழ்நிலையை எதிர்கொள்ளும் போது கிட்டத்தட்ட எல்லாக் குழந்தைகளும் பயத்தையும் பதட்டத்தையும் அனுபவிப்பதாகக் கூறிய உயர்ர், “உண்மையில், நியாயமான அளவிலான பயம் மக்களைப் புதிதாகக் கற்றுக்கொள்ளத் தூண்டுகிறது. உணரப்பட்ட பயம் பள்ளி, மருத்துவர், சூனியக்காரி அல்லது பாம்பு போன்ற வடிவங்களை எடுத்தாலும், எல்லா குழந்தைகளும் தங்கள் அன்றாட வாழ்க்கையில் மன அழுத்த சூழ்நிலைகளை எதிர்கொள்கின்றனர், மேலும் இது குழந்தை பருவத்திலிருந்து இளமைப் பருவத்திற்கு அழைத்துச் செல்லும் மாற்றம் மற்றும் வளர்ச்சிக்கான நிலைமைகளைத் தயாரிக்கிறது. பதட்டத்திற்கான எதிர்வினை வடிவங்கள் ஆளுமைப் பண்புகள் மற்றும் வளர்ச்சி நிலைகளுக்கு ஏற்ப மாறுபடும். குழந்தைகளின் கவலையை குறைக்க, சிந்தனை பிழைகளை சரி செய்ய வேண்டும். கவலைப் பிரச்சனைகள் உள்ளவர்கள் உணர்திறன் குணம் கொண்டவர்களாக இருக்கலாம் அல்லது வளர்ச்சியின் ஆரம்ப கட்டங்களில் உளவியல் பிரச்சனைகளை சந்தித்திருக்கலாம். உலகளவில் குழந்தைகள் மீதான மிகப்பெரிய அழுத்தம் பள்ளி வெற்றி. துருக்கியில், குறிப்பாக குழந்தைகள் தேர்வு கவலை மற்றும் மன அழுத்தத்துடன் போராடுகிறார்கள். குழந்தைகள் ஒரு அனுபவத்தை அனுபவிக்கும்போது, ​​​​அவர்கள் ஏதாவது கற்றுக்கொள்கிறார்கள். அவர் பள்ளியை ரசிப்பது, கற்றுக்கொள்வது, பழகுவது மற்றும் அவரது உணர்வுகளை வெளிப்படுத்துவது மிகவும் முக்கியம். இந்த காரணத்திற்காக, குழந்தைகளில் படுக்கையில் சிறுநீர் கழிப்பதற்கு வழிவகுக்கும் அட்டவணைகள் கூட அடக்குமுறை மனப்பான்மையை நாம் சந்திக்கலாம்.

Kızılay Kağıthane மருத்துவமனை Türk Kızılay இன் துணை நிறுவனமாகும், இது Kızılay Health Group ஆல் இயக்கப்படும் மருத்துவமனைகள் மற்றும் மருத்துவ மையங்களில் ஒன்றாகும்.