'டீச்சர் அகாடமி' கைசேரி அறிவியல் மையத்தில் நடைபெற்றது

Kayseri பெருநகர முனிசிபாலிட்டி, 9 வெவ்வேறு மாவட்டங்களில் இருந்து 53 வகுப்பறை ஆசிரியர்களின் பங்கேற்புடன் "ஆசிரியர் அகாடமி" நிகழ்ச்சியை ஏற்பாடு செய்தது, அதன் அமைப்பு மற்றும் Kayseri மாகாண தேசிய கல்வி இயக்குநரகத்தின் கீழ் இயங்கும் Kayseri அறிவியல் மையம் ஆகியவற்றின் ஒத்துழைப்புடன். ஆசிரியர்கள், கைசேரி பெருநகர நகராட்சி மேயர் டாக்டர். கல்வியாளர்களுக்கு இத்தகைய வாய்ப்பை வழங்கியதற்காக அவர்கள் Memduh Büyükkılıçக்கு நன்றி தெரிவித்தனர்.

Kayseri பெருநகர நகராட்சியின் கீழ் துருக்கியில் TUBITAK-ஆதரவு 6 அறிவியல் மையங்களில் ஒன்றான Kayseri அறிவியல் மையம், முக்கியமான நிகழ்ச்சிகளை வழங்குகிறது.

"டீச்சர் அகாடமி" திட்டம், பயிற்சி மற்றும் மாதிரி நடைமுறைகளை உள்ளடக்கியது, இது கெய்செரி அறிவியல் மையத்தின் மிகவும் பயனுள்ள மற்றும் திறமையான பயன்பாடு தொடர்பானது, இது பள்ளிக்கு வெளியே கற்றல் சூழல்களில் ஒன்றாகும். Kayseri அறிவியல் மையத்தின் R&D பிரிவு மற்றும் Kayseri மாகாண தேசியக் கல்வி இயக்குநரகம் ஆகியவை செயல்படுத்தத் தொடங்கின.

முதல் செப்டம்பர் 5 அன்று செய்யப்பட்டது

5 ஆம் ஆண்டு செப்டம்பர் 9-2022 தேதிகளில் 39 மழலையர் பள்ளிகளைச் சேர்ந்த 76 பாலர் ஆசிரியர்களின் பங்கேற்புடன் 20 வெவ்வேறு பட்டறைகளில் கெய்சேரி அறிவியல் மையப் பயிற்சியாளர்களால் திட்டத்தின் எல்லைக்குள் பயிற்சிகள் மேற்கொள்ளப்பட்டன. Kayseri மாகாண தேசிய கல்விப் பணிப்பாளர் Ayhan Teltik முதல் பயிற்சியின் போது Kayseri அறிவியல் நிலையத்திற்குச் சென்றிருந்தார்.

பயிற்சியின் இரண்டாம் கட்டம் தொடங்கிவிட்டது

9 மாவட்டங்களைச் சேர்ந்த 53 வகுப்பறை ஆசிரியர்கள் பங்கேற்ற இரண்டாம் கட்டப் பயிற்சி செப்டம்பர் 27ஆம் தேதி தொடங்கியது. 27 செப்டம்பர் 29 முதல் 2022 வரை திட்டமிடப்பட்டுள்ள இந்தப் பயிற்சியில், கைசேரி அறிவியல் மையத்தில் உள்ள பகுதிகளில் நடைமுறைப் பட்டறைகள் நடத்தப்படும், மேலும் பாரம்பரிய விளையாட்டு குதிரையேற்றம் மற்றும் வில்வித்தை வசதியில் அடிப்படை வில்வித்தை பயிற்சி அளிக்கப்படும்.

நடைமுறைப்படுத்தப்பட்ட திட்டத்தின் மூலம், ஆசிரியர்கள் ரோபாட்டிக்ஸ் பட்டறை, அறிவியல் பட்டறை, கலைப் பட்டறை, மரப் பட்டறை, அறிவியல் அகாடமி, கோளரங்கம் மற்றும் கிட்டத்தட்ட 100 சோதனை அமைப்புகள் அமைந்துள்ள கெய்சேரி அறிவியல் மையத்தில் உள்ள கண்காட்சிப் பகுதியை மிகவும் திறம்பட மற்றும் திறமையாகப் பயன்படுத்துவதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது. கல்வி ஆண்டில்.

Kayseri அறிவியல் மைய பயிற்சியாளர் Lütfiye Aydın திட்டம் பற்றி ஒரு அறிக்கையில் கூறினார், "இது Kayseri அறிவியல் மையத்தின் பயன்பாடு மற்றும் இங்கு மேற்கொள்ளப்பட்ட ஆய்வுகளை ஊக்குவிக்கும் நோக்கத்திற்காக ஒரு நிகழ்வு ஆகும். நாங்களும் எங்கள் ஆசிரியர்களும் அதை அனுபவிக்கிறோம். இந்த வழியில், நாங்கள் யோசனைகளை பரிமாறிக்கொள்வதோடு எதிர்காலத்தில் இந்த இடத்திற்கு என்ன செய்யலாம் என்று விவாதிக்கிறோம்.

டீச்சர்ஸ் அகாடமியில் ஆசிரியர்களுக்குப் பல்வேறு வகையான முன்பள்ளிக் கல்விகள் உள்ளன என்று கெய்சேரி பெருநகரப் பேரூராட்சி அறிவியல் மைய ரோபோட்டிக்ஸ் பட்டறை மேற்பார்வையாளர் அல்பார்ஸ்லான் செய்ஹான் தெரிவித்ததுடன், கல்வி பயனுள்ளதாக அமையவும் வாழ்த்தினார்.

விஞ்ஞானிகளின் கண்டுபிடிப்பின் ஆவி மாணவர்களிடம் வாழப்படும்

நிகழ்ச்சியில் பங்கேற்ற மெஹ்மத் டார்மன் தொடக்கப் பள்ளியின் வகுப்பறை ஆசிரியர் ஜாஃபர் கிர்கில், அறிவியல் மைய ஆசிரியர் அகாடமியில் உள்ள விஞ்ஞானிகளின் கண்டுபிடிப்பு உணர்வை மாணவர்களை அனுபவிக்க முயற்சிப்போம் என்று கூறினார், “நாங்கள் ஆசிரியர் பயிற்சியைத் தொடர்கிறோம். இன்று நாமும் இங்கே இருக்கிறோம். இங்கு 3 நாட்கள் பயிற்சி பெறுவோம். இங்கு அனைத்து மாணவர்களும் இருப்பது எங்களுக்குப் பெருமையாக இருக்கும். ஏனெனில் மாணவர்களின் ஆர்வ உணர்வைப் பேணுவது நமக்கு மிகவும் மதிப்பு வாய்ந்தது. இங்கே நாம் விஞ்ஞானிகளின் கண்டுபிடிப்பு உணர்வை உயிருடன் வைத்திருக்க முயற்சிப்போம். அனைத்து பள்ளிகளும் திட்டத்திற்குள் வந்து, நாள் முழுவதும் உள்ளடக்கம் மற்றும் பட்டறைகளில் பங்கேற்கும். வார இறுதி நாட்களில் பணிமனைகளில் தொடர்ந்து பணியாற்றுவோம்,'' என்றார்.

"மெட்ரோபாலிட்டன் முனிசிபாலிட்டி எப்போதும் அதன் நகராட்சியை வழிநடத்துகிறது"

விஞ்ஞான ஆய்வுகளில் வெளிச்சம் போடுவதற்கு இதுபோன்ற ஒரு வசதி இருப்பது மிகவும் முக்கியம் என்று வலியுறுத்திய Kırgil, “பெருநகர நகராட்சியானது நகராட்சியைப் புரிந்துகொள்வதில் எப்போதும் முன்னோடியாகவும் வழிவகுத்தும் வருகிறது. அறிவியல் ஆய்வுகளை வெளிச்சம் போட்டுக் காட்ட இதுபோன்ற வசதி இங்கு இருப்பது மிகவும் முக்கியம். கைசேரியில் எங்களிடம் மிகவும் புத்திசாலி குழந்தைகள் உள்ளனர், அவர்களைக் கையாளுவதற்கு எங்களுக்கு அத்தகைய வசதி தேவை. துரதிர்ஷ்டவசமாக, பல நகரங்களில் அத்தகைய வாய்ப்பு இல்லை.

நிகழ்ச்சியில் பங்கேற்ற பெயாஸ்செஹிர் போர்சா தொடக்கப் பள்ளியின் ஆசிரியர் பில்ஜென் டேமர், “இந்தப் பயிற்சியில் நான் தானாக முன்வந்து பங்கேற்கிறேன். இந்தப் பயிற்சியின் மூலம் நான் எதிர்பார்ப்பது போல், திறன் சார்ந்த பட்டறைகள் நம் நாட்டில் பரவலாக நடைபெறுவது பயனுள்ளதாக இருக்கும். இந்த சூழலில், அறிவாற்றல் கற்றல் தவிர, திறன் அடிப்படையிலான கற்றல் குழந்தைகளின் வளர்ச்சிக்கு பங்களிக்கிறது.

இதுவரை படித்த படிப்புகளில் ஆசிரியர் அகாடமிகள்தான் அதிக பலன் தருகின்றன என்பதை அடிக்கோடிட்டுக் கூறிய டேமர், “பயிலரங்கில் செய்து அனுபவிப்பதன் மூலம் கற்றல் உள்ளது. கோட்பாட்டிற்கு வெளியே. ஏனெனில், ஆரம்பப் பள்ளி ஆசிரியர்களாகிய நாங்கள், குழந்தைகள் உறுதியான காலகட்டத்தில் இருக்கும் காலகட்டத்தில் கல்வியை வழங்குகிறோம். இவ்வகையில் பயிலரங்குகள் செய்து அனுபவித்து நடத்தப்படுவதால் குழந்தைகளின் கற்றல் நிலை அதிகமாக இருப்பதைக் காண்கிறோம்.

தலைவர் பைக்கிலிக்கு ஆசிரியர்களிடமிருந்து நன்றி

மாணவர்களுக்கு பயனுள்ளதாக இருக்கும் என்று கருதியதால் தான் அகாடமியில் சேர்ந்ததாக விளக்கமளித்த வகுப்பறை ஆசிரியர் கெவ்சர் கரகோஸ், மாணவர்கள் தொழில்நுட்ப யுகத்திலிருந்து விலகி இருக்க விரும்பவில்லை என்றும், கெய்சேரி பெருநகர நகராட்சி மேயர் டாக்டர். ஆசிரியர்களுக்கு இதுபோன்ற வாய்ப்பை வழங்கியதற்காக அவர் மெம்து புயுக்கிலிக்கு நன்றி தெரிவித்தார்.

Feridun Cıngıllı ஆரம்பப் பள்ளி வகுப்பு ஆசிரியர் Nazmi Almalı கூறினார், "நாங்கள் அறிவியல் மையத்தைப் பற்றி ஆச்சரியப்பட்டோம், நிச்சயமாக, பட்டறைகள் இருந்தன. முனிசிபாலிட்டியால் தயாரிக்கப்பட்ட பட்டறைகள் என்ன என்பதை முதலில் தெரிந்துகொள்ளலாம், பிறகு எங்கள் பிள்ளைகள் நன்றாகப் பயன்பெறட்டும் என்று இந்தப் படிப்பில் கலந்துகொண்டோம். நம்பிக்கையுடன், அது பலனளிக்கும், நாங்கள் திருப்தி அடைவோம், மேலும் எங்கள் மாணவர்களுக்கு அதை சிறப்பாக விளக்குவோம். குழந்தைகளும் மிகவும் உற்சாகமாக இருக்கிறார்கள், அதனால்தான் நாங்கள் அதைப் பார்த்தவுடன் பதிவு செய்தோம். முடிந்தால் அனைத்து மாணவர்களும் இதுபோன்ற இடத்திலிருந்து பயனடைவார்கள் என்று நான் எதிர்பார்க்கிறேன்” என்று பெருநகர நகராட்சிக்கு தனது நன்றியைத் தெரிவித்தார்.