"நூலகம் இல்லாமல் பள்ளி இல்லை" திட்டத்தின் எல்லைக்குள் 26 பள்ளிகளில் புதிய நூலகங்கள் கட்டப்பட்டன, இது அக்டோபர் 2021, 31 அன்று தேசிய கல்வி அமைச்சகத்தால் ஜனாதிபதி ரெசெப் தையிப் எர்டோகனின் மனைவி எமின் எர்டோகனின் அனுசரணையில் தொடங்கப்பட்டது மற்றும் முடிக்கப்பட்டது. டிசம்பர் 2021, 16 அன்று, பள்ளிகளுக்கு இடையிலான வாய்ப்புகளில் உள்ள வேறுபாடுகளைக் குறைக்கும் வகையில். புதிய நூலகங்கள் கட்டப்பட்டதால், அனைத்துப் பள்ளிகளிலும் புத்தகங்களின் எண்ணிக்கை அதிகரிக்கத் தொடங்கியது. இத்திட்டத்திற்கு முன் நூலகங்களில் 361 லட்சத்து 28 ஆயிரத்து 677 புத்தகங்கள் இருந்த நிலையில், புதிய நூலகங்கள் கட்டப்பட்டு, புத்தகங்களின் அடிப்படையில் இருக்கும் நூலகங்களை செழுமைப்படுத்தியதன் மூலம் இந்த எண்ணிக்கை 694 லட்சத்து 41 ஆயிரத்து 770 ஆக உயர்ந்தது. MEB ஆனது 132 ஆம் ஆண்டு இறுதிக்குள் நூலகங்களில் உள்ள புத்தகங்களின் எண்ணிக்கையை 2022 மில்லியனாக உயர்த்துவதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது. திட்டத்திற்கு முன் துருக்கியில் உள்ள பள்ளி நூலகங்களில் ஒரு மாணவருக்கு 100 புத்தகங்கள் இருந்த நிலையில், இந்த எண்ணிக்கை இரண்டு மாத குறுகிய காலத்தில் 1,89 ஆக உயர்ந்தது.
2021 ஆம் ஆண்டின் இறுதியில், ஒரு மாணவருக்கு 9,65 புத்தகங்களுடன் Gümüşhane முதல் இடத்தைப் பிடித்தார். Gümüşhane ஐத் தொடர்ந்து 9,53 புத்தகங்களுடன் Bayburt மற்றும் 8,56 புத்தகங்களுடன் Ardahan.
முதல் 15 மாகாணங்களின் தரவரிசையில், ஒரு மாணவருக்கு அதிக புத்தக விகிதங்கள் பின்வருமாறு:
- குமுஷணே: 9,65
- பேபர்ட்: 9,53
- அர்தஹான்:8,56
- துன்செலி: 8,06
- ஆர்ட்வின்: 6,44
- கஸ்டமோனு: 6,23
- நெவ்செஹிர்: 6,09
- யோஸ்கட்: 5,68
- விலை: 5,49
- டிராப்ஸன்: 5,46
- எர்சுரம்: 5,37
- சினோப்: 5,36
- பர்தூர்: 5,34
- கான்கிரி: 5,28
- அறைதல்: 5,11
புதிய இலக்கு, ஒரு மாணவருக்கு 6,6 புத்தகங்கள்
2022 ஆம் ஆண்டின் இறுதிக்குள் 100 மில்லியன் புத்தகங்கள் என்ற இலக்கை எட்டும்போது, துருக்கியில் உள்ள பள்ளி நூலகங்களில் ஒரு மாணவருக்கு மாணவர்களின் எண்ணிக்கை 6,6 ஆக அதிகரிக்கும். தேசிய கல்வி அமைச்சர் மஹ்முத் ஓசர், கல்வியில் சம வாய்ப்புகளை அதிகரிப்பதற்காக, பள்ளிகளுக்கு இடையே உள்ள வாய்ப்புகளில் உள்ள வேறுபாடுகளைக் குறைப்பதில் கவனம் செலுத்தியதாகத் தெரிவித்தார். எமின் எர்டோகனின் அனுசரணையின் கீழ் நடத்தப்பட்ட நூலகம் இல்லாத பள்ளியே இருக்காது", இரண்டு மாதங்களில் குறுகிய காலத்தில் முடிக்கப்பட்டது. நூலகம் இல்லாத பள்ளியே இல்லை என்பதை வலியுறுத்தி ஓசர் கூறினார்:
“இந்த திட்டத்தால், எங்கள் பள்ளிகளில் புத்தகங்களின் எண்ணிக்கை கணிசமாக அதிகரித்துள்ளது. நாங்கள் கட்டிய புதிய நூலகங்களால், நூலகங்களில் உள்ள புத்தகங்களின் எண்ணிக்கை 41 லட்சத்து 770 ஆயிரத்து 132 ஆக உயர்ந்தது. இத்திட்டத்தின் மூலம் இரண்டு மாதங்களில் நமது பள்ளிகளில் உள்ள நூலகங்களில் ஒரு மாணவருக்கு புத்தகங்களின் எண்ணிக்கை 1,89ல் இருந்து 2,76 ஆக உயர்ந்துள்ளது. 2022ஆம் ஆண்டுக்குள் எங்களது புத்தகங்களின் எண்ணிக்கையை 100 மில்லியனாக உயர்த்த இலக்கு வைத்துள்ளோம். இதனால், ஒரு மாணவருக்கு புத்தகங்களின் எண்ணிக்கை 6,6 ஆக உயரும். இந்தச் செயலியை வெற்றிகரமாகச் செயல்படுத்திய எனது சக ஊழியர்கள், எங்கள் தேசியக் கல்வி இயக்குநர்கள், மாவட்ட இயக்குநர்கள், எங்கள் 81 மாகாணங்களில் உள்ள பள்ளி நிர்வாகிகள் மற்றும் ஆசிரியர்களை நான் வாழ்த்துகிறேன்.
கருத்து தெரிவிப்பதில் முதலில் இருங்கள்