கிராமத்து குழந்தைகள் இசையால் தங்கள் கனவுகளை நிறைவேற்றினர்

இஸ்மிர் பெருநகர முனிசிபாலிட்டி "லிட்டில் ஹேண்ட்ஸ் ப்ராஜெக்ட்டை" ஆதரித்தது, இது நகரத்தின் கிராமப்புறங்களில் உள்ள குழந்தைகளை இசையுடன் ஒன்றிணைக்க தொடங்கப்பட்டது. இசையில் ஆர்வமும் திறமையும் உள்ள குழந்தைகளுக்கு இசைக்கருவிகளை வழங்கி அவர்களைப் பயிற்றுவிப்பாளர்களுடன் இணைக்கும் இந்தத் திட்டம் இதுவரை 60 குழந்தைகளைச் சென்றடைந்துள்ளது.

துடைப்பம் கட்டியும், தயிர் சாதத்திற்கு டிரம்ஸ் செய்தும் இசையின் மீதான காதலை உயிர்ப்புடன் வைத்திருக்க முயலும் கிராமத்து குழந்தைகள், பணக் கஷ்டத்தால் வாத்தியம் மற்றும் இசைக் கல்வி கற்க முடியாமல், "லிட்டில் ஹேண்ட்ஸ் ப்ராஜெக்ட்" மூலம் தங்கள் கனவுகளை நிறைவேற்றினர். இசைப் பயிற்சியாளரும் குரல் கலைஞருமான Yılmaz Demirtaş ஆல் தொடங்கப்பட்டு, İzmir Metropolitan முனிசிபாலிட்டியின் ஆதரவுடன் மேற்கொள்ளப்பட்ட இந்தத் திட்டம், Bornova Yakaköy மற்றும் Kemalpaşa Vişneli கிராமங்களில் உள்ள 7 முதல் 18 வயதுக்குட்பட்ட 60 குழந்தைகளைச் சென்றடைந்தது. தன்னார்வ கலைஞர்கள், குழந்தைகள் ஆதரவுடன்; பாக்லாமா, கிட்டார், பூசணிக்காய் வயலின், வயலின் போன்ற இசைக்கருவிகளுடன் பழகினார். இசையின் மாய உலகில் அவர் தனது தாளத்தாலும், பாடலாலும் சந்தித்தார்.

தலைவர் சோயருக்கு நன்றி

இஸ்மிர் பெருநகர முனிசிபாலிட்டி மேயர், கிராம குழந்தைகளுக்கான அவர்களின் பணியை ஆதரிக்கிறார் Tunç Soyerஇசைக் கல்வியாளரும் குரல் கலைஞருமான Yılmaz Demirtaşக்கு நன்றி தெரிவிக்கையில், “இந்தத் திட்டத்தின் மூலம், நமது கலாச்சார விழுமியங்களைப் பாதுகாக்கவும், கிராமங்களில் வசிக்கும் எங்கள் குழந்தைகள் இசைக் கல்வியைப் பெறுவதை உறுதி செய்யவும் விரும்புகிறோம். கருவி நன்கொடையுடன் திட்டம் தொடங்கியது. பின்னர், கலைஞர் நண்பர்களிடமிருந்து பல்வேறு ஆதரவுகள் வரத் தொடங்கின. இஸ்மிரில் உள்ள எனது இசைக்கலைஞர் நண்பர்களுடன் நாங்கள் மெதுவாக முன்னேற ஆரம்பித்தோம். எங்கள் ஜனாதிபதிக்கு நாங்கள் மிகவும் நன்றி கூறுகிறோம். ஆதரவு தந்தார். திட்டத்திற்கு நன்றி, குழந்தைகள் கெட்ட பழக்கங்களிலிருந்து விலகி இருப்பதை உறுதிசெய்கிறோம். அவர்கள் இணையத்தில் நேரத்தைச் செலவிடுவதைத் தடுக்கிறோம். "அவர்கள் தங்களையும் தங்கள் திறமைகளையும் கண்டுபிடித்து வருகின்றனர்," என்று அவர் கூறினார்.

வீட்டில் கச்சேரிகள் கொடுக்க ஆரம்பித்தேன்.

இசை படிக்கும் மாணவர்களில் ஒருவரான எர்டெம் பாரூட், “நான் இதற்கு முன்பு பேக்லாமா வாசித்ததில்லை. இங்கு பாடம் கற்பிக்கப்படுகிறது என்று கேள்விப்பட்டு வந்தேன். முதன்முதலில் பாக்லாமாவை என் கைகளில் பெற்றபோது, ​​என்னால் அதை விளையாட முடியாது என்று நினைத்தேன், நான் வெளியேற விரும்பினேன், ஆனால் நான் தொடர்ந்ததால், குறுகிய காலத்தில் அதைக் கற்றுக்கொண்டேன். நான் பாக்லாமா விளையாடியபோது மிகவும் மகிழ்ச்சியாக இருந்தேன். நான் எப்போதும் வீட்டில் வேலை செய்கிறேன். வீட்டில் அம்மா அப்பாவுக்கும் கச்சேரி நடத்துகிறேன்” என்றார்.

நான் திறக்கிறேன்

பாடங்களை ஆரம்பித்த சிறிது நேரத்திலேயே கிடார் வாசிக்கக் கற்றுக்கொண்ட ஹிரனூர் செட்டின், “நான் மிகவும் நன்றாக உணர்கிறேன். "நான் இங்கே வந்து என் கனவுகளை நனவாக்க ஆரம்பித்தேன்," என்று அவர் கூறினார். Çağrı Acıoğlu கூறினார், “எங்களிடம் ஒரு பாடகர் குழு உள்ளது. நான் கிடார் பாடுகிறேன், வாசிப்பேன். நான் மிகவும் மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறேன். என் ஆசிரியர்கள் என் மீது மிகவும் ஆர்வமாக உள்ளனர், நான் அவர்களை மிகவும் நேசிக்கிறேன். நான் பாடும்போது, ​​என் இதயம் திறக்கிறது. இப்படித்தான் நான் என்னைக் கொட்டித் தீர்த்தேன். இது மிகவும் பொழுதுபோக்கு,” என்றார்.

இது எனது இரண்டாவது வீடாக மாறிவிட்டது

அவர் மிகவும் நல்ல விஷயங்களைக் கற்றுக்கொண்டதாகக் கூறிய எய்மென் அகர் கூறினார்: “இது எனது இரண்டாவது வீடு போன்றது, நான் இங்கு மகிழ்ச்சியாகவும் பாதுகாப்பாகவும் உணர்கிறேன். வீட்டில் அம்மா அப்பாவிடம் பாடுவேன். அவர்களும் மிகவும் மகிழ்ச்சியாக உள்ளனர்” என்றார்.