தொழிற்கல்வியில் வேலைவாய்ப்பை அதிகரிக்கும் புதிய சகாப்தத்தின் விவரங்களை அமைச்சர் ஓசர் அறிவித்தார்.

தொழிற்கல்வியில் வேலைவாய்ப்பை அதிகரிக்கும் புதிய சகாப்தத்தின் விவரங்களை அமைச்சர் ஓசர் அறிவித்தார்.
தொழிற்கல்வியில் வேலைவாய்ப்பை அதிகரிக்கும் புதிய சகாப்தத்தின் விவரங்களை அமைச்சர் ஓசர் அறிவித்தார்.

துருக்கியின் கிராண்ட் நேஷனல் அசெம்பிளியின் பொதுச் சபையில் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட தொழிற்கல்வி பயிற்சி இன்டர்ன்ஷிப்பிற்கான அரசின் பங்களிப்பை உள்ளடக்கிய ஒழுங்குமுறையுடன் தொழிற்கல்வியில் ஒரு புதிய சகாப்தம் தொடங்கும் என்று தேசிய கல்வி அமைச்சர் மஹ்முத் ஓசர் கூறினார், மேலும் "என்னால் கண்டுபிடிக்க முடியவில்லை. தொழிலாளர் சந்தையில் நான் தேடும் பணியாளர். தம்மிடம் எந்தவிதமான சாக்குகளும் இல்லை என்றார்.

துருக்கியின் கிராண்ட் நேஷனல் அசெம்பிளியின் பொதுச் சபையில் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட தொழிற்கல்வி பயிற்சி இன்டர்ன்ஷிப்பிற்கான மாநில பங்களிப்பு உட்பட, சில சட்டங்களில் திருத்தங்களைச் செய்வதற்கான சட்ட மசோதாவை தேசிய கல்வி அமைச்சர் மஹ்முத் ஓசர் மதிப்பீடு செய்தார்.

தொழிற்கல்வி மையங்கள் என்பது ஒரு வகையான கல்வியாகும், அதில் மாணவர்கள் வாரத்திற்கு ஒரு முறை பள்ளியிலும் மற்ற நாட்களில் நிறுவனத்திலும் உண்மையான சூழலில் தொழிற்கல்வியைப் பெறுகிறார்கள், துருக்கியில் ஜெர்மனியில் தொழில்சார் கல்வி மையங்கள் இயற்கையான தொழிற்கல்விக்கு சமமானவை என்று Özer கூறினார்.

தொழிற்பயிற்சி நிலையங்களில் வேலைவாய்ப்பு விகிதம் 88 சதவீதம் அதிகமாக உள்ளதை சுட்டிக்காட்டிய Özer, தொழிற்பயிற்சி நிலையங்களின் திறனை அதிகரிக்க விரும்புவதாக தெரிவித்தார்.

இதற்காக தொழிற்கல்விச் சட்டம் எண். 3308ல் இரண்டு முக்கிய மாற்றங்கள் செய்யப்பட்டுள்ளன என்பதை விளக்கிய Özer, தொழில் பயிற்சி நிலையங்களில் சேரும் முதலாளிகளுக்கும் மாணவர்களுக்கும் நன்மைகளை வழங்கும் ஒழுங்குமுறையை மேம்படுத்துவதற்கான ஒரு படியை எடுத்துக்கொண்டதாக வலியுறுத்தினார்.

"விதிமுறைகள் மாணவர்களின் தொழில்முறை திறன்களின் வளர்ச்சிக்கு பங்களிக்கும்"

துருக்கியின் கிராண்ட் நேஷனல் அசெம்பிளியில் இந்த இரண்டு விதிமுறைகளும் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்டதை நினைவுபடுத்தும் வகையில், ஓசர் கூறினார்: “உங்களுக்குத் தெரியும், 3 வருட கல்வியின் முடிவில் வெற்றி பெற்றவர்கள் தொழிற்கல்வி மையங்களில் பயணிகளாகவும், அதில் வெற்றி பெற்றவர்கள் முதுநிலைப் பட்டதாரிகளாக நான்கு ஆண்டுகள் முடிவடைந்து, இந்த மாணவர்கள் தங்களின் நான்கு ஆண்டுக் கல்வியின் போது ஒவ்வொரு மாதமும் பட்டம் பெறுகிறார்கள். அவர்களுக்கு குறைந்தபட்ச ஊதியத்தில் மூன்றில் ஒரு பங்கு வழங்கப்படுகிறது. 3ஆம் ஆண்டு முடிவில் பயணிகளாக மாறிய மாணவர்களுக்கு குறைந்தபட்ச ஊதியத்தில் மூன்றில் ஒரு பங்கு தொடர்ந்து வழங்கப்பட்டது. இந்த நிலை மேம்படுத்தப்பட்டுள்ளது. வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், பயணிகளுக்கு இப்போது குறைந்தபட்ச ஊதியத்தில் பாதி வழங்கப்படும், மூன்றில் ஒரு பங்கு அல்ல. இது தொழிற்பயிற்சி நிலையங்களுக்கு மாணவர்களின் நோக்குநிலைக்கு மிக முக்கியமான ஊக்கத்தை உருவாக்கும்.

இந்த ஒழுங்குமுறையானது முதலாளிகளைப் பற்றிய ஒரு பகுதியையும் கொண்டுள்ளது என்பதைச் சுட்டிக்காட்டிய Özer, “ஒவ்வொரு மாதமும் தொழிற்பயிற்சி நிலையத்திற்குச் சென்ற மாணவர்கள் பெற்ற குறைந்தபட்ச ஊதியத்தில் மூன்றில் ஒரு பகுதியை முதலாளி செலுத்தினார். ஊழியர்களின் எண்ணிக்கை 20 க்கும் குறைவாக இருந்தால், மூன்றில் இரண்டு பங்கு மூன்றில் ஒரு பங்கை அரசு முதலாளிக்கு செலுத்துகிறது. தனது அறிவைப் பகிர்ந்து கொண்டார்.

இந்த புதிய ஒழுங்குமுறையின் மூலம் முதலாளியின் நிதிச் சுமையை அரசு ஏற்கும் என்று தெரிவித்த Özer, முதலாளியிடம் 4 ஆண்டுகளுக்கு மாஸ்டர் ட்ரெய்னர்கள் மட்டுமே இருப்பார்கள் என்றும் மாணவர்களின் தொழில் திறன் மேம்பாட்டிற்கு பெரும் பங்களிப்பைச் செய்வார் என்றும் அடிக்கோடிட்டுக் காட்டினார். தொழில் பயிற்சி மையங்கள் ஒரு கவர்ச்சிகரமான கல்வியாக இருக்கும்.

மாணவர் பட்டப்படிப்பை முடித்தவுடன் வேலைக்கு அமர்த்த முதலாளி விரும்புவார் என்று குறிப்பிட்டார், "தொழில் பயிற்சி மையங்களில் வேலைவாய்ப்பு விகிதம் மிக அதிகமாக உள்ளது, சுமார் 88 சதவீதம், இந்த விகிதம் இன்னும் அதிகரிக்கும். தொழிற்பயிற்சி நிலையங்கள் என்பது ஒரு வகையான கல்வியாகும், அங்கு சுமார் 160 மாணவர்கள் தற்போது கல்வி கற்று வருகின்றனர். என்ற சொற்றொடரைப் பயன்படுத்தினார்.

இடைநிலைக் கல்விப் பட்டம் பெற்ற எவரும் தொழிற்பயிற்சி மையத்தில் கல்வியைப் பெறலாம், எனவே வயது வரம்பு இல்லை என்பது இங்குள்ள மிகப்பெரிய நன்மை என்று கூறிய ஓசர், “தொழில் பயிற்சி மையங்களை மிக முக்கியமான கருவியாகப் பயன்படுத்த விரும்புகிறோம். துருக்கியில் இளைஞர்களின் வேலையின்மை விகிதம். அதன் மதிப்பீட்டை செய்தது.

"இளைஞர்களுக்கு நிதி நன்மைகள் இருக்கும்"

தேசிய கல்வி அமைச்சர் Özer, ஜனாதிபதி Recep Tayyip Erdoğan பொருளாதார சீர்திருத்தத் தொகுப்பில் வேலைவாய்ப்பை மேம்படுத்துவதில் தொழிற்கல்விச் சட்டம் எண். 3308 இல் உள்ள ஒழுங்குமுறையை வலியுறுத்தி பின்வருமாறு கூறினார்: “எனவே, இந்த இரண்டு விதிமுறைகளும் நிறைவேற்றப்பட்டுள்ளன. உண்மையில், தொழிற்கல்வியில் ஒரு புதிய சகாப்தம் தொடங்கும். தொழிலாளர் சந்தையில் 'நான் தேடும் பணியாளரை என்னால் கண்டுபிடிக்க முடியவில்லை'. மன்னிப்பு நீக்கப்படும். ஏனெனில் தொழில் பயிற்சியில் தேடப்படும் பணியாளர்களுக்கு பயிற்சி அளிப்பது தொடர்பாக முதலாளியின் முன் நிதிப் பொறுப்பு இருக்காது. அதே நேரத்தில், எங்கள் இளைஞர்கள் தொழில் பயிற்சி மையத்தில் கலந்துகொள்வது தொடர்பான நிதி நன்மைகளையும் பெறுவார்கள். கல்வியைத் தொடரும்போது அவர்களுக்கு குறைந்தபட்ச ஊதியத்தில் பாதி வழங்கப்படும்.

தற்போதைய தொழிற்கல்விச் சட்டம் எண் 3308 இல் கூடுதல் ஒழுங்குமுறை உள்ளது. புதிய ஒழுங்குமுறைக்கு முன்பும் இது நடைமுறையில் இருந்தது. எங்கள் மாணவர்கள் வேலை விபத்துக்கள் மற்றும் தொழில் சார்ந்த நோய்களுக்கு எதிராகவும் காப்பீடு செய்யப்பட்டுள்ளனர். அமைச்சு என்ற வகையில் இனிமேல் நாங்கள் விரும்புவது, ஆன்-சைட் தொழிற்பயிற்சி மையத்தை நிறுவுவதும், அந்தத் துறை இப்போது தீவிரமாகச் செயல்படும் வணிகத்தில் பணியாளர்கள் மற்றும் மனித வளங்களின் தேவையைப் பயிற்றுவிப்பதும் ஆகும்.

கருத்து தெரிவிப்பதில் முதலில் இருங்கள்

பதில் விடுங்கள்

உங்கள் மின்னஞ்சல் முகவரியை வெளியிடப்பட்ட முடியாது.


*