தொழிற்கல்வி மற்றும் தொழில்நுட்ப கல்வி மேம்பாட்டு ஒத்துழைப்பு நெறிமுறை கையொப்பமிடப்பட்டது

கலாச்சார மற்றும் சுற்றுலா அமைச்சகம் மற்றும் தேசிய கல்வி அமைச்சகம் இடையே கையெழுத்திடப்பட்ட "தொழில்நுட்ப மற்றும் தொழில்நுட்பக் கல்வி மேம்பாட்டு ஒத்துழைப்பு நெறிமுறை" மூலம், சுற்றுலாத் துறையில் தொழிற்கல்வி உயர்நிலைப் பள்ளிகளில் படிக்கும் சுமார் 25 ஆயிரம் பேரை பணியமர்த்துவதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது.

அட்டாடர்க் கலாச்சார மையத்தில் நடைபெற்ற கையொப்பமிடும் விழாவில், கலாச்சாரம் மற்றும் சுற்றுலா அமைச்சர் மெஹ்மத் நூரி எர்சோய் பேசுகையில், “கலாச்சார மற்றும் சுற்றுலா அமைச்சகம் என்ற வகையில், பல்வேறு துறைகளில் உள்ள பல்வேறு நிறுவனங்கள் மற்றும் அமைப்புகளுடன் இணைந்து நீண்ட காலமாக பணியாற்றி வருகிறோம். துறைகளின் தேவைகள். இந்த சமகால நிர்வாக அணுகுமுறையுடன் நாங்கள் மேற்கொள்ளும் ஆய்வுகளின் எல்லைக்குள், இன்று நாம் நமது கல்வி உலகம் மற்றும் சுற்றுலாத் துறை ஆகிய இரண்டிற்கும் மிகவும் அர்த்தமுள்ள மற்றும் அர்த்தமுள்ள படியை எடுத்து வருகிறோம். கூறினார்.

அமைச்சு என்ற வகையில், தேசிய கல்வி அமைச்சின் ஒத்துழைப்புடன், துறை மற்றும் கல்வி முறையின் முன்னேற்றங்களை ஒருங்கிணைப்பதை உறுதி செய்வதற்காக தாங்கள் சிறிது காலமாக பணியாற்றி வந்த பிரச்சினைகளை உத்தியோகபூர்வமாக அறிவித்துள்ளதாக அமைச்சர் எர்சோய் கூறினார். பின்வருமாறு:

“இரண்டு அமைச்சகங்கள் என்ற வகையில், இந்தத் துறையின் தகுதிவாய்ந்த பணியாளர்களின் தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்வதற்கும் வேலைவாய்ப்பில் பங்களிப்பதற்கும் நாங்கள் அத்தகைய ஆய்வைத் தொடங்கினோம். நெறிமுறைக்குப் பிறகு, எங்கள் தொழில்முறை நிறுவனங்கள் மற்றும் ஹோட்டல்களை துணை நெறிமுறைகளுடன் சேர்த்து குறுகிய காலத்தில் தேவையான நடவடிக்கைகளை எடுக்கத் தொடங்குவோம் என்று நம்புகிறேன். மதிப்பிற்குரிய துறைப் பிரதிநிதிகள், குறிப்பாக நமது தேசியக் கல்வி அமைச்சரின் மதிப்புமிக்க பங்களிப்புகள் மற்றும் அர்த்தமுள்ள ஆதரவிற்காக நான் இந்தச் சந்தர்ப்பத்தில் நன்றி தெரிவிக்க விரும்புகிறேன்.

"துருக்கி இன்று சுற்றுலா பன்முகத்தன்மை கொண்ட நாடாக மாறியுள்ளது"

துருக்கி ஒவ்வொரு நாளும் சுற்றுலாத் துறையில் தனது திறனை அதிகரித்து வருவதைச் சுட்டிக்காட்டிய அமைச்சர் எர்சோய், “இன்று, துருக்கி அதன் கடற்கரைகளைக் கொண்ட ஒரு சுற்றுலாத் தலமாக மட்டுமல்லாமல், மிகவும் வலுவான சுற்றுலாப் பன்முகத்தன்மை கொண்ட நாடாகவும் உள்ளது. கலாச்சாரம், பண்டைய வரலாறு மற்றும் நாகரிகத்தின் தொட்டில் நகரங்கள் வந்துள்ளன. உலகின் முதல் பாதுகாப்பான சுற்றுலாத் திட்டத்தை செயல்படுத்திய நாடுகளில் ஒன்றாக, உலகளாவிய நெருக்கடியான சூழல் மற்றும் தொற்றுநோய் நிலைமைகளிலும் கூட, நாங்கள் சுற்றுலாத் துறையை தொடர்ந்து உயிர்ப்புடன் வைத்திருக்கிறோம். இது மிகவும் வெற்றிகரமான திட்டமாகும், மேலும் இது உலகம் முழுவதும் செயல்படுத்தப்பட்டு வருகிறது. அவன் சொன்னான்.

மெஹ்மத் நூரி எர்சோய், தற்போதுள்ள இந்த சுற்றுலாத் திறனை திறம்பட நிர்வகித்தல் மற்றும் மேம்பாடு ஆகியவை மனித வளங்களின் சரியான மதிப்பீட்டோடு நெருங்கிய தொடர்புடையது என்று அடிக்கோடிட்டுக் கூறினார்:

“இந்த வகையில், இன்று நாம் கையெழுத்திட்ட நெறிமுறை, நமது சுற்றுலா மற்றும் கல்வித் திட்டமிடல் ஆகிய இரண்டின் அடிப்படையில் மிக முக்கியமான படியாகும். நெறிமுறையின் கட்டமைப்பிற்குள், இஸ்தான்புல்லில் துறையுடன் நெருக்கமான ஒத்துழைப்புடன் முதல் செயல்படுத்தலைத் தொடங்குவோம் என்று நம்புகிறேன். பிறகு, சுற்றுலாத் துறை செறிவாக உள்ள பகுதிகளில் தொடங்கி, இந்தத் திட்டத்தை விரிவுபடுத்துவோம். மேற்படி நெறிமுறையின் வரம்பிற்குள், சுற்றுலாத் துறையின் கோரிக்கைகளுக்கு ஏற்ப, தொழிற்பயிற்சி நிலையங்கள் தொடர்பான கல்வித் திட்டங்கள் மற்றும் பயிற்சிப் பொருட்கள் புதுப்பிக்கப்படுவது உறுதி செய்யப்படும். இவ்வாறு, மாகாண தேசிய கல்வி இயக்குனரகங்களால் தீர்மானிக்கப்படும் பள்ளிகள் மற்றும் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட ஹோட்டல்கள் ஒத்துழைப்புடன் செயல்படும், எங்கள் அன்பான மாணவர்கள் தங்கள் பணியிடங்களில் தங்கள் தொழிற்பயிற்சியை தொடருவார்கள், மேலும் தொழிற்கல்வி விண்ணப்பங்களை பரப்புவதன் மூலம் கல்வியில் ஹோட்டல் ஊழியர்களின் பங்கேற்பு அதிகரிக்கும். பயிற்சி மைய திட்டங்கள், குறிப்பாக சுற்றுலாத் துறையில்.

மறுபுறம், இந்தத் திட்டத்தின் வரம்பிற்குள், மேலாளர்கள், ஆசிரியர்கள் மற்றும் துறையினருக்கு சேவையில் பயிற்சி அளிப்பதன் மூலம் சுற்றுலாத் துறையில் பணிபுரிபவர்களின் பயணக்காரர், முதுநிலை மற்றும் முதுநிலை பயிற்சியாளர் தேர்வு மற்றும் சான்றிதழ் செயல்பாடுகளில் பங்கேற்பை அறிமுகப்படுத்தவும் அதிகரிக்கவும் நாங்கள் இலக்கு வைத்துள்ளோம். நெறிமுறையின் எல்லைக்குள் பள்ளிகளில் பணிபுரியும் பிரதிநிதிகள். கூடுதலாக, இந்த ஆய்வின் எல்லைக்குள், புல மாணவர்களின் பட்டப்படிப்புக்குப் பிறகு வேலைவாய்ப்பை உறுதி செய்வதே மிக முக்கியமான நோக்கமாகும். நிபுணத்துவ ஒத்துழைப்பு நெறிமுறை மீண்டும் ஒருமுறை பயனளிக்க வேண்டும் என்று நான் விரும்புகிறேன், மேலும் இந்த நெறிமுறையின் மிகப்பெரிய அம்சம் இது மாணவர்களுக்கு மட்டும் அல்ல. 40 அல்லது 50 வயதிற்குட்பட்ட ஒவ்வொரு வயதினரும் இந்தத் துறையில் காலடி எடுத்து வைத்தால், எங்கள் தேசியக் கல்வி அமைச்சின் இந்தத் தொழிற்பயிற்சி வகுப்பில் இருந்து பயனடையலாம். அவர் தனது தொழில் பயிற்சியை எடுத்து, பயிற்சி பெற்ற பணியாளர்கள் மற்றும் தகுதியான பணியாளர்கள் என்ற வடிவத்தில் எங்கள் துறையில் அடியெடுத்து வைக்கிறார். இந்த வகையில், பல திட்டங்கள் மிகவும் பயனுள்ளதாக உள்ளன.

பாடத்திட்ட மாற்றத்துடன், தேசிய கல்வி அமைச்சகத்துடன் இணைந்த சுற்றுலாத் தொழிற்கல்வி உயர்நிலைப் பள்ளிகளில் படிக்கும் மாணவர்கள் இப்போது 3 வெவ்வேறு வெளிநாட்டு மொழிகளைக் கற்க முடிகிறது என்று அமைச்சர் எர்சோய் கூறினார், மேலும் பின்வருமாறு கூறினார்:

“ஆங்கிலம் மற்றும் ரஷ்ய மொழிகள் கட்டாய மொழிகளாக மாறியது. பிரஞ்சு, சீனம், அரபு மற்றும் ஜெர்மன் போன்ற அவற்றில் ஏதேனும் ஒன்று மூன்றாம் மொழியாக தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட பாடங்களாக மாறியது. எதிர்காலத்தில் மாணவர்கள் சுற்றுலா செய்யப் போவதில்லை என்றாலும், அவர்கள் தங்கள் தொழிலுக்கு ஒரு மொழியைக் கற்றுக்கொள்வது மிகவும் முக்கியம். இரண்டாவது விஷயம் என்னவென்றால், மாணவர்கள், ஆசிரியர்களுடன் சேர்ந்து, தொழில்துறைக்குத் தேவையான தேதிகளில், அதாவது ஏப்ரல் 15 முதல் அக்டோபர் 15 வரையிலான தேதிகளில் ஹோட்டல்களில் தங்கள் நடைமுறைப் பயிற்சிகளைச் செய்கிறார்கள். வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், மாணவர் பள்ளிக்குள் நுழையும் தருணத்தில், அவர் நெறிமுறையுடன் தொடர்புடைய ஹோட்டல் சங்கிலியுடன் படிக்கத் தொடங்குகிறார். சீசனில் 4 ஆண்டுகள் சம்மர் இன்டர்ன்ஷிப்பை சம்பந்தப்பட்ட ஹோட்டலில் எடுத்து அனைத்து துறை மேலாளர்களையும் சந்திக்கிறார். ஹோட்டல் ஏற்கனவே பயிற்சி பெற்ற மாணவரை அவர்களின் கல்வியின் முடிவில் பணியமர்த்த விரும்புகிறது. இதேபோன்ற விண்ணப்பத்திற்காக நாங்கள் பல்கலைக்கழகங்களுடன் பேச்சுவார்த்தை நடத்தி வருகிறோம் என்று நம்புகிறோம். சில பல்கலைக்கழகங்களில் சுற்றுலா துறைகளின் பாடத்திட்டத்தை மாற்ற வேண்டும் என்ற கோரிக்கை எங்களிடம் உள்ளது. சுற்றுலாத் தொழிற்கல்வி உயர்நிலைப் பள்ளிகள் மற்றும் அனடோலியன் தொழில்நுட்பப் பள்ளிகளில் பட்டம் பெறும் மாணவர்கள், அவர்கள் இணைந்திருக்கும் ஹோட்டல்களின் உதவித்தொகையுடன் பல்கலைக்கழகத்தில் படிப்பார்கள், மேலும் நான்கு வருட கல்விக்குப் பிறகு, எதிர்கால பொது மேலாளர்கள் மற்றும் உதவியாளர்களுக்குப் பயிற்சி அளிக்கப்படும். இந்த நீண்ட கால பயிற்சி திட்டத்திற்கு நன்றி, துருக்கி இப்போது உலகில் சுற்றுலா பொது மேலாளர்களை ஏற்றுமதி செய்யும் நாடாக மாறும். இது மிகவும் முக்கியமான ஒன்று.

"ஹோட்டல்களில் தொழில் பயிற்சி மையத்தை நிறுவுகிறோம்"

தேசியக் கல்வி அமைச்சர் மஹ்முத் ஓஸர், தொழிற்கல்வியை வலுப்படுத்துவதே தங்களின் முதன்மையான முன்னுரிமைகளில் ஒன்று என்றும், பல ஆண்டுகளாகப் பிரச்சனையாக இருந்த தொழிற்கல்வி இப்போது மீண்டு, எழுந்து நின்று எதிர்காலத்தை நம்பிக்கையுடன் நோக்குவதாகவும் தெரிவித்தார்.

தொழிற்கல்வியின் மிக முக்கியமான படிகளில் ஒன்று முன்னுதாரண மாற்றம் என்பதைச் சுட்டிக்காட்டிய அமைச்சர் ஓசர் கூறினார்:

"அந்த முன்னுதாரண மாற்றம் அதுதான். தொழில் கல்வி பட்டதாரிகளுக்கு சுயநினைவு வரும் என முதலாளிகளும், துறைப் பிரதிநிதிகளும் காத்திருந்த வேளையில், தேசியக் கல்வி அமைச்சு என்ற வகையில், துறைப் பிரதிநிதிகளிடம், 'ஒன்றாக தொழிற்கல்வியை புதுப்பிப்போம். ஒன்றாக பாடத்திட்டத்தை புதுப்பிப்போம். எங்கள் மாணவர்களின் திறன் பயிற்சி மற்றும் வணிகத்தில் இன்டர்ன்ஷிப்களை ஒன்றாக திட்டமிடுவோம். தொழில்சார் கல்விக்கு மிகவும் முக்கியமான மற்றும் சமீபத்திய தகவல் மற்றும் தொழில்நுட்பங்களைப் பின்பற்ற எங்கள் ஆசிரியர்களை அனுமதிக்கும் வேலை மற்றும் தொழில்முறை மேம்பாட்டுப் பயிற்சிகளை ஒன்றாக வடிவமைப்போம். அதே சமயம் இத்துறை சார்ந்த வல்லுநர்கள் எங்கள் பள்ளிகளுக்கு வந்து பாடம் நடத்த வேண்டும். வெற்றி பெற்ற மாணவர்களுக்கு உதவித்தொகை வழங்குவோம். மிக முக்கியமாக, இத்துறையின் அனைத்துப் பிரதிநிதிகளும் தங்கள் கல்வி செயல்முறைகளை அறிந்திருப்பதால், மாணவர்கள் பட்டப்படிப்புக்குப் பிறகு வேலைவாய்ப்பிற்கு முன்னுரிமை அளிக்கின்றனர்.' எனவே, அதன் கரடுமுரடான கோடுகளுடன் வரைய முயற்சிக்கும் இந்த செயல்முறை, கல்வி, உற்பத்தி மற்றும் வேலைவாய்ப்பு ஆகியவற்றுக்கு இடையேயான இணைப்பை வலுப்படுத்துவது தொடர்பான மிக முக்கியமான செயல்முறைகளில் ஒன்றாகும்.

கலாசாரம் மற்றும் சுற்றுலா அமைச்சகத்துடன் இணைந்து இந்தத் துறையில் முதல் மற்றும் மிக விரிவான நடவடிக்கையை எடுத்ததாகவும், தொழிற்கல்வி மற்றும் தொழில்நுட்ப அனடோலியன் உயர்நிலைப் பள்ளிகளில் சுற்றுலாத் திட்டங்களில் தீவிரமான பாடத்திட்ட மாற்றத்தை அவர்கள் மேற்கொண்டதாகவும் அமைச்சர் ஓசர் விளக்கினார். பிரதிநிதிகள், 3 மொழிகளில் கல்வி அளிக்கலாம் என்று கூறினார்.

கலாச்சாரம் மற்றும் சுற்றுலா அமைச்சகத்தின் ஒருங்கிணைப்பின் கீழ் ஹோட்டல்களுடன் செய்து கொள்ளப்பட்ட துணை ஒப்பந்தங்களின் கட்டமைப்பிற்குள், மாணவர்கள் 9 ஆம் வகுப்பிலிருந்து ஊதியத்தைப் பெறத் தொடங்குகிறார்கள், ஒருபுறம், வேலைவாய்ப்பிற்கு முன்னுரிமை அளிக்கப்படுகிறது என்று அமைச்சர் ஓசர் குறிப்பிட்டார். மறுபுறம், உயர்நிலைப் பள்ளியில் படிக்கும் போது மாணவர்கள் தங்கள் பைகளில் பணம் வைத்திருப்பது மற்றும் அவர்களின் சொந்த தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்வது தொழில் கல்வியின் எழுச்சியில் ஒரு முக்கிய மைல்கல் ஆகும்.

கலாசார மற்றும் சுற்றுலா அமைச்சுடன் இணைந்து இன்று ஆரம்பிக்கப்பட்ட தொழிற்கல்வி மற்றும் தொழில்நுட்பத் துறையில் ஒருதரப்பு ஒத்துழைப்பின் இரண்டாவது பிரிவில் தாங்கள் இணைந்துள்ளதாகத் தெரிவித்த அமைச்சர் ஓஸர், பாரம்பரியப் பயணி, பயிற்சி மற்றும் முதுநிலைப் பயிற்சி நிலையங்கள் தொழிற்பயிற்சி நிலையங்கள் என்று குறிப்பிட்டார். பயிற்சிகள் நடைபெறுகின்றன.

தொழிற்பயிற்சி நிலையங்களின் முக்கியத்துவம் குறித்து கவனம் செலுத்திய அமைச்சர் ஓஸர், “மாணவர்கள் வாரம் ஒருமுறை பள்ளிக்குச் செல்கிறார்கள். மற்ற நாட்களில் அவர்கள் வணிகம் மற்றும் திறன்களைப் படிக்கிறார்கள். எனவே, இது ஒரு வகை பயிற்சியாகும், இதில் துறை பிரதிநிதிகள் நேரடியாக பயிற்சி செயல்பாட்டில் ஈடுபட்டுள்ளனர். 3308 எண் கொண்ட தொழிற்கல்வி சட்டத்தின் கட்டமைப்பிற்குள், இங்குள்ள மாணவர்களுக்கு 4 ஆண்டுகளுக்கு குறைந்தபட்ச ஊதியத்தில் மூன்றில் ஒரு பங்கு வழங்கப்படுகிறது. அதே நேரத்தில், அவர்கள் வேலை விபத்துக்கள் மற்றும் தொழில் சார்ந்த நோய்களுக்கு எதிராக அரசால் காப்பீடு செய்யப்பட்டுள்ளனர். தகவல் பகிர்ந்து கொண்டார்.

தேசிய கல்வி அமைச்சர் மஹ்முத் ஓசர், தொழிற்கல்வி மற்றும் தொழில்நுட்ப அனடோலியன் உயர்நிலைப் பள்ளிகளின் பட்டதாரிகளின் வேலைவாய்ப்பு விகிதம் 50 சதவீதத்திற்கும் அதிகமாக இருப்பதாகக் கூறினார்:

“தொழில் பயிற்சி நிலையங்களில் பட்டதாரிகளின் வேலைவாய்ப்பு விகிதம் அவர்கள் கல்வி பெறும் துறைகளில் 88 சதவீதமாக உள்ளது. இது அதிக வேலைவாய்ப்பு விகிதத்தைக் கொண்டுள்ளது. ஏனெனில் செயல்முறையானது துறையுடன் இணைந்து நிர்வகிக்கப்படுகிறது. 4 ஆண்டுகள் பணிபுரிந்து, பட்டம் பெறும்போது தனிப்பட்ட முறையில் அவரது தொழில் வளர்ச்சியைப் பின்பற்றிய ஒரு மாணவரை வேலைக்கு அமர்த்த இந்தத் துறை விரும்புகிறது. தொழிற்கல்வி மையத்தில் மாணவர்கள் பட்டம் பெறும்போது, ​​வணிகத் துறையில் திறன் பயிற்சி பெறும் நிறுவனங்கள் மற்றும் நிறுவனங்களில் வேலைவாய்ப்பு விகிதம் 75 சதவீதமாக உள்ளது. வேறுவிதமாகக் கூறினால், தொழிற்கல்வி மையத்தில் பட்டம் பெற்றவர்களில் முக்கால்வாசி பேர் தொடர்ந்து பணியில் உள்ளனர். அவர்கள் 4 ஆண்டுகள் கல்வி கற்ற இடம். இன்று, எங்கள் கலாச்சாரம் மற்றும் சுற்றுலா அமைச்சகத்துடன் சுற்றுலாத் துறைக்கு இதை விரிவுபடுத்துகிறோம், மேலும் இந்த நெறிமுறையில் கையெழுத்திடுவதன் மூலம் இஸ்தான்புல்லில் முதல் பைலட் விண்ணப்பத்தை செயல்படுத்துவோம். இஸ்தான்புல்லில் தனி கட்டிடங்களில் தொழிற்பயிற்சி நிலையங்கள் இனி இருக்காது. ஓட்டல்களில் தொழில் பயிற்சி மையங்களை நிறுவி வருகிறோம். தொழிற்பயிற்சி நிலையங்களில் அந்நிய மொழிக் கல்வியை இதற்கு முன் நாங்கள் தொடங்கியதில்லை. தொழிற்பயிற்சி நிலையங்கள் தொழில்துறை பகுதிகளில் மனித வள தேவைகளை பூர்த்தி செய்ய தீவிரமாக பயன்படுத்தப்படும் ஒரு வகை கல்வியாக மாறியுள்ளது. முதன்முறையாக, தொழிற்பயிற்சி மையங்களில் ஒரு பிரிவு உயர்வு நடைபெறுகிறது, நாங்கள் வெளிநாட்டு மொழி அடிப்படையிலான கல்வியை வழங்குவோம். ஒத்துழைப்பின் சூழலில் இது மிக முக்கியமான திறப்பாக இருக்கும். ஃப்ளோர் நம்பர் அப்ளிகேஷனில் இருந்து நாம் கேட்கும் 'நான் தேடும் நபரைக் கண்டுபிடிக்க முடியவில்லை' என்ற சொல்லாட்சி இப்போது வரலாறாக இருக்கும் என்று நம்புகிறோம்.

மேலும் நிகழ்ச்சியில், இஸ்தான்புல் கவர்னர் அலி யெர்லிகாயா, துருக்கிய ஹோட்டல் உரிமையாளர்கள் சங்கத்தின் (TÜROB) வாரியத் தலைவர் Müberra Eresin மற்றும் துருக்கிய ஹோட்டல் உரிமையாளர்கள் கூட்டமைப்பு (TÜROFED) வாரியத் தலைவர் சுருரி சோராபத்ர் ஆகியோர் உரை நிகழ்த்தினர்.