தொற்றுநோய் செயல்பாட்டில் நேரத்தை நன்கு மதிப்பிட வேண்டும்

தொற்றுநோய் காலத்தில் தொலைதூரக் கல்வி முறைகள் மற்றும் சேனல்கள் நிறைய வளர்ந்துள்ளன. நேரடி விரிவுரைகளில் மாணவர்கள் பங்கேற்பதன் முக்கியத்துவத்தை சுட்டிக்காட்டிய நிபுணர்கள், தொற்றுநோய் காலம் ஒரு முக்கியமான வாய்ப்பை வழங்குகிறது, குறிப்பாக நேரத்தின் அடிப்படையில். மாணவர்கள் தங்களை மேம்படுத்திக் கொள்ள இந்த காலத்தை பயன்படுத்திக் கொள்ள வேண்டும் என நிபுணர்கள் வலியுறுத்துகின்றனர். தனிப்பயனாக்கப்பட்ட கற்பித்தல் மேலாண்மை அமைப்புகள் எதிர்காலத்தில் முக்கியத்துவம் பெறும் என்பதை வல்லுநர்கள் அடிக்கோடிட்டுக் காட்டுகின்றனர்.

Üsküdar பல்கலைக்கழகத்தின் பொறியியல் மற்றும் இயற்கை அறிவியல் துறையின் மென்பொருள் பொறியியல் அசோக். டாக்டர். Türker Tekin Ergüzel, தொற்றுநோய் செயல்பாட்டின் போது பல்கலைக்கழகங்களில் தொலைதூரக் கல்வியின் வளர்ச்சி மற்றும் வெற்றியை மதிப்பீடு செய்தார்.

கற்பித்தல் பொருட்களை மறுபரிசீலனை செய்ய வேண்டும்

அசோக். டாக்டர். Türker Tekin Ergüzel கூறினார், “நம் நாட்டிலும் உலகிலும் உள்ள தொலைதூரக் கல்வி முறைகளின் எதிர்காலப் போக்கைப் பார்க்கும்போது, ​​அதற்கேற்ப கற்பித்தல் மற்றும் மதிப்பீட்டு முறையைத் திருத்துவது அவசியமாகிறது, குறிப்பாக கற்பித்தல் முறையில் மாற்றத்துடன். அவர்கள் ஒரே பாடத்திட்டத்திற்கு உட்பட்டிருந்தால், மாணவர்களின் கற்றல் முறை, வேகம் மற்றும் திறமைக்கு ஏற்ற கற்பித்தல் முறையைப் பயன்படுத்தும் வகையில், பின்னூட்ட அடிப்படையிலான, தகவமைப்பு மற்றும் அறிவார்ந்த கற்பித்தல் முறைகள் உருவாக்கப்படும். இது சம்பந்தமாக, குறிப்பாக LMS மென்பொருள் உருவாக்குநர்கள் தங்கள் தொழில்நுட்ப உள்கட்டமைப்பு மற்றும் அறிவை இந்த திசையில் மதிப்பிடுவதை நாங்கள் காண்கிறோம்.

தனிப்பயனாக்கப்பட்ட கற்பித்தல் மேலாண்மை அமைப்புகள் முன்னுக்கு வரும்

தனிப்பயனாக்கப்பட்ட கல்வி மேலாண்மை அமைப்புகள் எதிர்காலத்தில் முக்கியத்துவம் பெறும் என்று கூறி, அசோக். டாக்டர். Türker Tekin Ergüzel கூறினார், "தொலைதூரக் கல்வி முறைகள் சிறிது காலத்திற்குப் பிறகு ஊடாடுவதாகக் கூறினாலும், மாணவர்களின் கல்வி வளர்ச்சிக்கு ஊக்கமளிக்கும் முறையானது, தனிப்பயனாக்கப்பட்ட கற்பித்தல் மேலாண்மை அமைப்புகளாகும். உள்கட்டமைப்புகள், சமீபத்தில் ஸ்மார்ட் கற்பித்தல் மேலாண்மை அமைப்புகளாக வந்துள்ளன, அவை வெளிவரும், ”என்று அவர் கூறினார்.

தொற்றுநோய் சூழ்நிலைகளில் தகவல் தொடர்பு சேனல்கள் செறிவூட்டப்பட்டுள்ளன

இந்த செயல்பாட்டில் மாணவர்கள் வகுப்புகளில் கலந்துகொள்வது முக்கியம் என்று கூறி, அசோக். டாக்டர். Türker Tekin Ergüzel, Üsküdar பல்கலைக்கழகமாக, அனைத்து பாடங்களும் மாணவர்களின் பங்கேற்பை உறுதி செய்வதற்காக அறிவுறுத்தல் மேலாண்மை அமைப்பு (ÖYS-Perculus) மூலம் நேரடியாக நடத்தப்படுகின்றன என்றார்.

அமைப்பின் மூலம் மாணவர்களின் பங்கேற்பும் திருப்தியும் உயர் மட்டத்தில் இருப்பதைக் குறிப்பிட்டு, Assoc. டாக்டர். டர்கர் டெக்கின் எர்குசெல் கூறினார்:

“இந்த வழியில், ஸ்மார்ட் போர்டில் மாணவர்களுக்கு பாடங்களை விளக்கி, மெய்நிகர் வகுப்பறைகளில் ஒரே நேரத்தில் மற்றும் ஊடாடும் வகையில் நடத்துவதன் மூலம், மாணவர்களின் பங்கேற்பும் திருப்தியும் உயர் மட்டத்தில் எட்டப்பட்டுள்ளன. நிச்சயமாக, நேருக்கு நேர் கற்பித்தலை தொலைதூரக் கல்வியுடன் ஒப்பிடுவதற்குப் பதிலாக, எங்கள் பயிற்றுனர்களும் மாணவர்களும் அனைத்து தகவல்தொடர்பு சேனல்களின் (ÜÜTV, STIX, Zoom, Perculus போன்றவை) இந்த மாற்றச் செயல்முறையைப் பயன்படுத்தி எங்கள் மாணவர்களுக்கு கல்வி அறிவை வழங்க முடியும். தற்போதைய தொற்றுநோய் நிலைமைகளில் அவர்கள் பெறும் கல்வி கலாச்சாரம், அறிவு மற்றும் சமூகமயமாக்கல் ஆகியவற்றைப் பெற வேண்டும், இது மிகவும் திறமையாகவும் நிர்வகிக்கவும் செய்கிறது என்பதை நாம் சுட்டிக்காட்ட வேண்டும்.

தொலைதூரக் கல்விக்கு ஏற்றோம்

தொலைதூரக் கல்விக்கு மாணவர்களை மாற்றியமைப்பது எதிர்பார்ப்புகளை விட அதிகமாக இருப்பதாகக் கூறி, அசோ. டாக்டர். Türker Tekin Ergüzel, மாணவர்களின் தேர்வு நிகழ்ச்சிகளிலும், செமஸ்டர் முடிவில் நடத்தப்பட்ட மாணவர் திருப்தி ஆய்வுகளிலும் இதைக் காணலாம் என்று கூறினார், “நிச்சயமாக, எங்கள் மாணவர்கள் சரியாக உணரும் மிக முக்கியமான பிரச்சினை ஒப்பீட்டளவில் குறைவு. விரிவுரையாளர்களுடனான தொடர்பு மற்றும் அவர்களின் நண்பர்களுடன் சமூகமயமாக்கல். தொற்றுநோயின் போக்கு இயல்பு நிலைக்கு வருவதால், இதை சரியான நேரத்தில் சமாளிப்போம் என்று நான் நினைக்கிறேன். எவ்வாறாயினும், தொலைதூரக் கல்வி செயல்முறைகளில் உடல் அமைப்புகளின் பயன்பாடு மற்றும் பயன்பாடு தொடர்பான எங்கள் பயிற்றுவிப்பாளர்கள் மற்றும் மாணவர்களின் தொழில்நுட்ப தழுவல் திறன்கள் மிகவும் திருப்திகரமாக உள்ளன என்று நாம் கூறலாம்.

விரிவுரையில் காட்சி முக்கியத்துவம் பெற்றது

அசோக். டாக்டர். Türker Tekin Ergüzel, முந்தைய செமஸ்டர்களுடன் ஒப்பிடும்போது, ​​கற்பித்தல் செயல்பாட்டின் போது உடல் இருப்பு, பாடத்தில் பங்கேற்பு மற்றும் கண் தொடர்பு போன்றவற்றால் மாணவர்களை பாடத்திற்கு ஈர்க்கும் முறைகள் வேறுபடுகின்றன என்று குறிப்பிட்டார். Ergüzel கூறினார், "பாடப் பொருட்களில் எங்கள் மாணவர்களின் கவனத்தை ஈர்க்கும் காட்சித் தூண்டுதல்களை அதிகரிப்பதையும், நேரலைப் பாடத்தின் போது எங்களின் மாறிவரும் உள்ளடக்க விநியோக முறைகளாகப் பேசுவதன் மூலம் உள்ளடக்கத்தைப் பகிர்ந்து கொள்வதையும் என்னால் எண்ண முடியும்."

தகவல் தொடர்பு சேனல்கள் அதிகரித்தன

பொதுவாக, அசோ. டாக்டர். Türker Tekin Ergüzel, இந்தத் தீர்மானங்கள் அவர்களுடையது மட்டுமல்ல, மாணவர்கள் தங்கள் பின்னூட்டத்தில் அடிக்கோடிட்டுக் காட்டும் புள்ளிகளும் கூட என்று வலியுறுத்தினார். அசோக். டாக்டர். டர்கர் டெக்கின் எர்குசெல் கூறினார்:

“இருப்பினும், மேம்படுத்தக்கூடிய சில பகுதிகளும் நம் கவனத்தை ஈர்க்கின்றன. அவ்வப்போது, ​​எங்கள் மாணவர்களின் சர்வர்கள் மற்றும் நாங்கள் சேவையைப் பெறும் அப்ளிகேஷன் டெவலப்பர்கள் அதிக தேவை மற்றும் போக்குவரத்தின் போது தொழில்நுட்ப சிக்கல்களை ஏற்படுத்துவது அவ்வப்போது கவனிக்கப்படுகிறது. இந்தப் பிரச்சனையைப் போக்க, குறிப்பாக தேர்வுக் காலங்களில், நமது மாணவர்களுக்கு ஒப்பனைத் தேர்வுகளைப் பயன்படுத்துவதன் மூலம், இந்தப் பிரச்சனையை முறியடித்துள்ளனர். அமைப்பின் ஆரோக்கியமான வடிவமைப்பு, தொலைதூரக் கல்விக்கான தனிப் படிநிலைக் கட்டமைப்பை நிறுவுதல் மற்றும் பல்வேறு சேனல்கள் மூலம் எங்கள் மாணவர்களுக்கு அனைத்து தகவல்களையும் சரியான நேரத்தில் வழங்குதல் ஆகியவை செயல்முறையை மேலும் நிர்வகிக்கக்கூடியதாக ஆக்கியது. ."

 தொலைதூரக் கல்வியில் வெற்றி பெறுவதற்கான உதவிக்குறிப்புகள்

அனைத்து வகுப்புகளும் ஆஸ்கதர் பல்கலைக்கழகத்தில் நேரடியாக நடத்தப்படுகின்றன என்று கூறி, அசோக். டாக்டர். Türker Tekin Ergüzel, பாடங்களில் பங்கேற்பது பாடத்தின் விரிவுரையாளருடன் தொடர்புகொள்வது மற்றும் புரியாத சிக்கல்களுக்குப் பதிலளிப்பது ஆகிய இரண்டிலும் மிகவும் மதிப்புமிக்கது என்று அடிக்கோடிட்டுக் காட்டினார். அசோக். டாக்டர். Türker Tekin Ergüzel மேலும் மாணவர்கள் மற்றும் அவர்களது குடும்பத்தினருக்கு பின்வரும் அறிவுரைகளை வழங்கினார்:

• வகுப்புகளில் நேரடி பங்கேற்பு முற்றிலும் அவசியம். பாடங்களை ஒத்திசைவற்ற முறையில் பின்னர் பார்க்க முடியும் என்றாலும், நேரடிப் பாடங்களில் மட்டுமே தொடர்பு கொள்ளும் வாய்ப்பு சாத்தியமாகும்.
• எங்கள் மாணவர்கள் Coursera மற்றும் EdX போன்ற பல சர்வதேச உள்ளடக்க வழங்குநர்களிடமிருந்து பாடப் பொருட்களை அணுகவும் பார்க்கவும் முடியும். எங்கள் மாணவர்கள் தங்கள் கல்வி வளர்ச்சிக்கு பங்களிக்க முடியும் மற்றும் மாற்று ஆதாரங்களில் இருந்து அவர்கள் அணுகக்கூடிய இந்த உள்ளடக்கங்கள் மூலம் தங்களை மேலும் மேம்படுத்திக் கொள்ளலாம்.
• தொற்றுநோய் செயல்முறையை முடிக்க வேண்டிய ஒரு இழந்த காலகட்டமாக பார்க்காமல், அவர்களின் கல்வி மற்றும் கலாச்சார வளர்ச்சிக்கு அனுமதிக்கும் காலகட்டமாக பார்ப்பது அவர்களுக்கு நன்மை பயக்கும். அவர்கள் தங்கள் எதிர்கால வாழ்க்கையில் தங்களுக்கு அதிக நேரத்தை ஒதுக்கக்கூடிய மற்றொரு வாய்ப்பைக் கண்டுபிடிக்க மாட்டார்கள்.