ஆண்டின் முதல் 8 மாதங்களில், தேசிய கல்வி அமைச்சுடன் இணைந்த தொழிற்கல்வி உயர்நிலைப் பள்ளிகளில் உற்பத்தி மூலம் பெறப்பட்ட வருமானம், முந்தைய ஆண்டின் இதே காலப்பகுதியுடன் ஒப்பிடுகையில் 20 சதவீதம் அதிகரித்து 230 மில்லியன் லிராக்களை எட்டியது.
தொழிற்கல்வியில் மாணவர்களின் பயன்பாட்டு திறன்களை அதிகரிப்பதில் குறிப்பிடத்தக்க பங்களிப்பை வழங்கும் சுழல் நிதியின் எல்லைக்குள் MEB அதன் உற்பத்தி திறனை தொடர்ந்து அதிகரித்து வருகிறது. இந்த சூழலில், 2019 ஆம் ஆண்டை விட 2018 இல் உற்பத்தியின் வருமானம் 40 சதவீதம் அதிகரித்து 400 மில்லியன் லிராக்களை எட்டியது.
கோவிட்-19 தொற்றுநோய் காரணமாக பள்ளிகள் நீண்ட காலமாக மூடப்பட்டிருந்தாலும், 2020 ஆம் ஆண்டிலும் மேல்நோக்கிய போக்கு தொடர்கிறது.
இந்த ஆண்டின் முதல் 8 மாதங்களில், தொழிற்கல்வி உயர்நிலைப் பள்ளிகளின் உற்பத்தியின் வருமானம் 2019 ஆம் ஆண்டின் இதே காலகட்டத்துடன் ஒப்பிடுகையில் 20 சதவீதம் அதிகரித்து 230 மில்லியன் லிராக்களை எட்டியது.
"இந்த செயல்பாட்டில், நாங்கள் தேவைப்படும் தயாரிப்புகளின் உற்பத்தியில் கவனம் செலுத்தினோம்"
கடந்த 2 ஆண்டுகளில் தொழிற்கல்வியில் ஏற்பட்டுள்ள மாற்றத்தில் முதன்மையானது கல்வி-உற்பத்தி-வேலைவாய்ப்பு சுழற்சியை வலுப்படுத்துவதே என்று தேசிய கல்வி அமைச்சர் ஜியா செல்சுக் சுட்டிக்காட்டினார். இந்த சூழலில் எடுக்கப்பட்ட நடவடிக்கைகளில் ஒன்று, தொழிற்கல்வி உயர்நிலைப் பள்ளிகளில் சுழலும் நிதிகளின் வரம்பிற்குள் உற்பத்தி திறனை அதிகரிப்பது என்று கூறிய Selçuk, “நாங்கள் எடுத்த நடவடிக்கைகளின் விளைவாக, இந்த வரம்பிற்குள் செய்யப்பட்ட தயாரிப்புகளிலிருந்து பெறப்பட்ட வருமானம். 2019 ஐ விட 2018 இல் 40 சதவீதம் அதிகரித்துள்ளது. 2020 ஆம் ஆண்டில் அதிக அதிகரிப்பை நாங்கள் இலக்காகக் கொண்டிருந்தோம், ஆனால் கோவிட்-19 தொற்றுநோய் பள்ளிகளில் கல்வியில் இடையூறு ஏற்படுத்தியபோது, இந்த சூழ்நிலையால் நாங்கள் மோசமாக பாதிக்கப்பட்டோம். இம்முறை, உற்பத்திப் பிரிவை மாற்றி, இந்தச் செயல்பாட்டில் கோரப்பட்ட முகமூடிகள், கிருமிநாசினிகள், முகக் கவசங்கள், முகமூடி இயந்திரங்கள் மற்றும் சுவாசக் கருவிகள் போன்ற தயாரிப்புகளின் உற்பத்தியில் கவனம் செலுத்தினோம். இதனால், இந்த செயல்பாட்டில் எங்களது உற்பத்தி திறனை அதிகரிக்க முடிந்தது. 2020 ஆம் ஆண்டின் முதல் 8 மாதங்களில், 2019 ஆம் ஆண்டின் இதே காலகட்டத்துடன் ஒப்பிடுகையில், உற்பத்தியின் வருவாய் 20 சதவீதம் அதிகரித்து 230 மில்லியன் லிராக்களை எட்டியது. வெளிப்பாடுகளைப் பயன்படுத்தினார்.
"எங்கள் மாகாணங்களின் உண்மையான உற்பத்தித் திறன் மேலும் மேலும் வெளிவரத் தொடங்குகிறது"
உற்பத்தியில் இருந்து அதிக வருமானம் பெறும் முதல் 3 மாகாணங்கள் முறையே இஸ்தான்புல், அங்காரா மற்றும் இஸ்மிர் என்று குறிப்பிட்டு, Selçuk குறிப்பிட்டார்: "இந்த காலகட்டத்தில், தொழிற்கல்வி மற்றும் தொழில்நுட்ப கல்வி பள்ளிகள் மற்றும் நிறுவனங்களின் உற்பத்தி இஸ்தான்புல்லில் 23 மில்லியன் 823 ஆயிரம் லிராக்கள், 17 மில்லியன் அங்காராவில் 480 ஆயிரம் லிராக்கள் மற்றும் இஸ்மிரில் 10 மில்லியன் லிராக்கள். அவர் 495 ஆயிரம் லிராக்கள் வருமானம் ஈட்டினார். துறைகள் குவிந்துள்ள மாகாணங்களில் உற்பத்தி திறனை அதிகரிக்க முயற்சி செய்தோம். எடுத்துக்காட்டாக, இஸ்தான்புல் 2019 இல் முதல் 3 இல் இல்லை. இப்போது முதல்வராக இருப்பது மிகவும் முக்கியமான சாதனை. நமது மாகாணங்களின் உண்மையான உற்பத்தித் திறன் மேலும் மேலும் வெளிவரத் தொடங்கியது. இச்சூழலில், இஸ்தான்புல் Küçükçekmece Nahit Menteşe Vocational and Technical Anatolian High School பள்ளிகளின் அடிப்படையில் தயாரிக்கப்பட்ட உற்பத்தி வரிசையில் 6 மில்லியன் 208 ஆயிரம் லிராக்கள் உற்பத்தியுடன் முதல் இடத்தைப் பிடித்தது, மேலும் Kütahya Prof. டாக்டர். Necmettin Erbakan Vocational and Technical Anatolian High School 5 மில்லியன் 620 ஆயிரம் லிராக்கள் உற்பத்தியுடன் இரண்டாவது இடத்தைப் பிடித்தது, Gaziantep Şahinbey Mehmet Rüştü Uzel Vocational and Technical Anatolian High School 3 மில்லியன் 26 ஆயிரம் லிராக்கள் உற்பத்தியுடன் மூன்றாவது இடத்தைப் பிடித்தது. அமைச்சர் Selçuk தேசிய கல்வி துணை அமைச்சர் Mahmut Özer, இந்த செயல்முறையை வெற்றிகரமாக மேற்கொண்டார், தொழிற்கல்வி மற்றும் தொழில்நுட்ப கல்வி பொது இயக்குநரகம், அனைத்து மாகாண இயக்குனர்கள், பள்ளி நிர்வாகிகள், ஆசிரியர்கள் மற்றும் மாணவர்கள் நன்றி தெரிவித்தார்.
கருத்து தெரிவிப்பதில் முதலில் இருங்கள்