உயர்நிலைப் பள்ளி நுழைவு எல்லைக்குள் நடைபெறும் மத்திய தேர்வு தொடர்பான எல்ஜிஎஸ் விருப்பத்தேர்வுகள் கிடைக்கின்றன. இந்த ஆண்டு கொரோனா வைரஸ் தொற்று காரணமாக தொற்றுநோய்களின் கீழ் நடைபெற்ற பரீட்சைக்குப் பிறகு புதிய கல்வி பருவத்தில் தங்களுக்கு விருப்பமான உயர்நிலைப் பள்ளிகளில் சேர விரும்பும் மாணவர்கள் தங்கள் விருப்பத்தேர்வுகளை meb.gov.tr மற்றும் e- இல் காண முடியும். பள்ளி அமைப்பு. எல்ஜிஎஸ் விருப்பத்தேர்வு முடிவு தீர்மானிக்கப்பட்டபோது, அனைத்து வகையான உயர்நிலைப் பள்ளிகளிலும் பரீட்சை மூலம் மாணவர்களை ஏற்றுக்கொண்ட பள்ளிகளின் ஆக்கிரமிப்பு விகிதங்கள் 96% க்கும் அதிகமாக இருந்தன.
இடைநிலைக் கல்வி நிறுவனங்களில் 2020 வேலைவாய்ப்பு முடிவுகளுக்கு இங்கே கிளிக் செய்யவும்
2020 உயர்நிலைப் பள்ளி மாற்றம் முறை (எல்ஜிஎஸ்) மத்திய தேர்வின் மூலம் மாணவர்களின் செயல்திறன் அறிக்கை
ஆரம்ப வேலைவாய்ப்பு முடிவுகள் 2020 உயர்நிலைப் பள்ளி மாற்றம் முறை (எல்ஜிஎஸ்) இன் கீழ் அறிக்கை
தேசிய கல்வி துணை அமைச்சர் மஹ்மூத் ஓசர் 2020 எல்ஜிஎஸ் முதல் இடத்தின் முடிவுகளை அவர் ஒரு செய்தித்தாளுக்கு எழுதிய கட்டுரையில் மதிப்பீடு செய்தார். Özer கூறினார், “2020 ஆம் ஆண்டில் உயர்நிலைப் பள்ளிகளில் சேர்க்கப்பட வேண்டிய மாணவர்களின் எண்ணிக்கையில் கணிசமான அதிகரிப்பு மற்றும் கோவிட் -19 வெடித்த போதிலும், 2019 உடன் ஒப்பிடும்போது பெரும்பாலான வேலைவாய்ப்பு செயல்திறன் குறிகாட்டிகள் மேம்பட்டுள்ளன என்பது மிக முக்கியம். இந்த முன்னேற்றத்தில், செயல்முறை நெருக்கமாக பின்பற்றப்பட்டது, முறையை செயல்படுத்துவதில் தேவையான மேம்பாடுகள் விரைவாக செய்யப்பட்டன, மேலும் அனைத்து தொடர்புடைய பங்குதாரர்களும் இந்த செயல்பாட்டில் சேர்க்கப்பட்டனர். " கூறினார்.
தேசிய கல்வி துணை அமைச்சர் மஹ்மூத் Özer எழுதிய கடிதம் பின்வருமாறு: “உயர்நிலைப் பள்ளி மாற்றம் முறை (எல்ஜிஎஸ்) வரம்பிற்குள் உயர்நிலைப் பள்ளி இடங்கள் 2019 இல் வெற்றிகரமாக முடிக்கப்பட்டன. ஏறக்குறைய 2020 ஆயிரம் மாணவர்களின் அதிகரிப்பு காரணமாக 8 ஆம் ஆண்டில் 500 ஆம் வகுப்பு மாணவர்களுக்கு நிறைய பிரச்சினைகள் ஏற்படும் என்று அடிக்கடி கூறப்பட்டது. இந்த தொல்லைகள் குறித்து உலக அளவில் கோவிட் -19 தொற்றுநோயின் ஆரம்பம் இந்த செயல்முறை மிகவும் தொந்தரவாக இருக்கும் என்று சில கவலைகளை ஏற்படுத்தியது. எவ்வாறாயினும், பணியமர்த்தலின் முடிவுகள் தேசிய கல்வி அமைச்சகம் (எம்.இ.பி.) இந்த செயல்முறையை வெற்றிகரமாக முடித்துவிட்டது என்பது தெரியவந்தது. இந்த கட்டுரையில், 2020 எல்ஜிஎஸ் ஆரம்ப வேலைவாய்ப்பு முடிவுகள் சுருக்கமாக மதிப்பீடு செய்யப்படும்.
திறன் அதிகரித்தது
மாணவர்களின் அதிகரிப்பு காரணமாக, 2020-2019 கல்வியாண்டின் தொடக்கத்துடன் 2020 எல்ஜிஎஸ் நிறுவனத்திற்கான எங்கள் ஆயத்த பணிகளை துரிதப்படுத்தினோம். 2019 ஆம் ஆண்டைப் போலவே, 2020 ஆம் ஆண்டில் எங்கள் அமைச்சின் அனைத்து தொடர்புடைய துறைகள் மற்றும் 81 மாகாண இயக்குநர்களின் பங்களிப்புடன் இந்த செயல்முறையை நாங்கள் நிர்வகித்தோம். இவ்வாறு, ஒருபுறம், அனைத்து தரப்பினரும் பிரச்சினைகளை நெருக்கமாகக் காணும் வாய்ப்பு, மறுபுறம், சிக்கல்களைத் தீர்ப்பதில் சரியான மற்றும் விரைவான முடிவுகளை எடுக்கும் திறன் அதிகரித்தது. முதல் கட்டத்தில், மாகாணங்கள் மற்றும் மாவட்டங்களில் இருக்கும் நிலைமைகள் மற்றும் தேவைகள் ஒவ்வொன்றாக நிர்ணயிக்கப்பட்டு, தற்போதுள்ள பள்ளி முதலீடுகள் 8 ஆம் வகுப்பு மாணவர்களுக்கு போதுமான திறனை உருவாக்கும் பொருட்டு தேவைகளுக்கு ஏற்ப மறுசீரமைக்கப்பட்டன. ஒவ்வொரு மாணவருக்கும் ஒரு இடத்தை உருவாக்கும் பொருட்டு, குறிப்பாக தேர்வு இல்லாத பள்ளிகளில் நீண்டகால ஆய்வுகள் வெற்றிகரமாக முடிக்கப்பட்டன. அதிகரித்து வரும் மாணவர்களின் எண்ணிக்கையை கணக்கில் எடுத்துக்கொண்டால், தேர்வுகளுடன் கூடிய மாணவர்களின் திறன் 2019 உடன் ஒப்பிடும்போது சுமார் 53 சதவீதம் அதிகரித்துள்ளது. மறுபுறம், தேர்வுகள் உள்ள பள்ளிகளுக்கான விருப்பங்களின் எண்ணிக்கை, குறிப்பாக பெருநகரங்களுக்கு மிகவும் முக்கியமானது, மேம்படுத்தப்பட்டது மற்றும் விருப்பங்களின் எண்ணிக்கை 5 முதல் 10 ஆக உயர்த்தப்பட்டது. எனவே, மாணவர்களின் விருப்பங்களுக்கும் கிடைக்கக்கூடிய வாய்ப்புகளுக்கும் இடையிலான ஒப்பந்த விகிதத்தை அதிகரிப்பதை நோக்கமாகக் கொண்டது. கூடுதலாக, 2019 ஆம் ஆண்டில், 21 மாகாணங்களில் குறைந்தபட்சம் ஒரு அனடோலியன் உயர்நிலைப் பள்ளி திறக்கப்பட்டது, அங்கு அனடோலியன் உயர்நிலைப் பள்ளிகள் இல்லாத மாணவர்களை ஒரு தேர்வில் ஏற்றுக்கொண்டன, மேலும் 81 மாகாணங்களில் தேர்வுகள் உள்ள பள்ளிகளுக்கான அணுகல் அதிகரிக்கப்பட்டது.
COVID-19 நடவடிக்கைகள் எடுக்கப்பட்டன
கோவிட் -19 வெடித்த பின்னர் பள்ளிகள் மூடப்பட்டதால், 2020 எல்ஜிஎஸ் வரம்பிற்குள் மத்திய தேர்வில் புதிய விதிமுறைகள் செய்யப்பட்டன. முதலாவதாக, மத்திய தேர்வின் நோக்கம் 8 ஆம் வகுப்பின் முதல் தவணைக்கு மட்டுப்படுத்தப்பட்டது. மறுபுறம், தேர்வில் சமூக தூரத்தைக் கட்டுப்படுத்துவதற்கும், தொற்றுநோய் சூழலில் பரீட்சைக் கட்டடங்களைக் காணும் கவலையை அகற்றுவதற்கும், ஒவ்வொரு மாணவரும் தனது சொந்த பள்ளியில் தேர்வை எடுக்க முடியும் என்பது உறுதி செய்யப்பட்டது. இவ்வாறு, முந்தைய ஆண்டை ஒப்பிடும்போது தேர்வு கட்டடங்களின் எண்ணிக்கை ஐந்து மடங்கு அதிகரித்தது. பள்ளிகள் கிருமி நீக்கம் செய்யப்பட்டு அனைத்து மாணவர்களுக்கும் தேர்வாளர்களுக்கும் இலவச முகமூடிகள் வழங்கப்பட்டன. கூடுதலாக, சமூக தொலைதூர விதியைப் பயன்படுத்துவதற்காக, தேர்வுக்கு முன்பும், பரீட்சையின் போது, பரீட்சைக்கு இடையில் மற்றும் பரீட்சைக்குப் பின் அனைத்து வகையான முன்னெச்சரிக்கை நடவடிக்கைகளும் எடுக்கப்பட்டன. இந்த நிலைமைகளின் கீழ் முதல்முறையாக இந்த அளவில் ஒரு தேர்வை மேற்கொண்ட தேசிய கல்வி அமைச்சகம், 20 ஜூன் 2020 அன்று நடைபெற்ற தேர்வை வெற்றிகரமாகவும் வெற்றிகரமாகவும் முடித்தது. 81 மாகாணங்களில் உள்ள அனைத்து நிர்வாகிகளும் இந்த செயல்முறையை வெற்றிகரமாக நிர்வகித்தனர். 2019 ஆம் ஆண்டைப் போல, 2020 ஆம் ஆண்டில் எந்த கேள்விகளும் ரத்து செய்யப்படவில்லை.
தேர்வு பள்ளிகளில் தொழில் விகிதம் 99 சதவீதம்
தேசிய கல்வி அமைச்சகம் 2019 ஆம் ஆண்டில் பணியமர்த்தல் முடிவுகளை 2020 ஆம் ஆண்டைப் போல விரிவான அறிக்கையுடன் அறிவித்தது. பரீட்சை பள்ளியின் திறனில் 50 சதவீதத்துக்கும் அதிகமான திறன் அதிகரித்த போதிலும், தேர்வுகள் உள்ள பள்ளிகள் 99.32 சதவீத வீதத்தில் நிரப்பப்பட்டன. அறிவியல் உயர்நிலைப் பள்ளிகள், சமூக அறிவியல் உயர்நிலைப் பள்ளிகள் மற்றும் அனடோலியன் உயர்நிலைப் பள்ளிகள் 100 சதவிகிதம் நிரப்பப்பட்டிருந்தாலும், அனடோலியன் இமாம் ஹதீப் உயர்நிலைப் பள்ளிகளில் ஆக்கிரமிப்பு விகிதம் 99.8 சதவீதமாகவும், தொழில் மற்றும் தொழில்நுட்ப அனடோலியன் உயர்நிலைப் பள்ளிகளில் ஆக்கிரமிப்பு விகிதம் 97 சதவீதமாகவும் இருந்தது.
அவர்கள் விரும்பும் முதல் 92 உயர்நிலைப் பள்ளிகளில் ஒன்றில் இடம் பெற்ற 3 சதவீத மாணவர்கள்
2019 இல் பரீட்சையின்றி உள்ளூர் வேலை வாய்ப்பு வரம்பிற்குள் உயர்நிலைப் பள்ளிகளில் இடம் பெற்ற மாணவர்களின் முதல் மூன்று தேர்வுகளில் ஒன்றில் வேலை வாய்ப்பு விகிதம் 91 சதவீதமாக இருந்தபோதும், எண்ணிக்கையில் குறிப்பிடத்தக்க அதிகரிப்பு இருந்தபோதிலும் இந்த விகிதம் 2020 இல் 92 சதவீதமாக அதிகரித்துள்ளது. மாணவர்கள். குடியேறிய மாணவர்களின் திருப்தி அதிகரித்திருப்பதைக் காட்டும் வகையில் இந்த விகிதம் மிக முக்கியமான குறிகாட்டியாகும். இந்த உயர் விகிதம், அனைத்து சிரமங்களையும் மீறி, MoNE எவ்வளவு வெற்றிகரமாக செயல்முறையைச் செய்கிறது என்பதையும் காட்டுகிறது.
உயர்நிலைப் பள்ளி வகைகளில் முதல் மூன்று விருப்பங்களில் இடும் விகிதம் அதிகரித்துள்ளது
பரீட்சை இல்லாமல் வேலைவாய்ப்பைப் பொறுத்தவரை, அனடோலியன் உயர்நிலைப் பள்ளி, அனடோலியன் இமாம் ஹதீப் உயர்நிலைப் பள்ளி மற்றும் தொழிற்கல்வி மற்றும் தொழில்நுட்ப அனடோலியன் உயர்நிலைப் பள்ளி ஆகியவற்றில் இடம் பெறும் மாணவர்களின் முதல் மூன்று விருப்பங்களில் பணியமர்த்தல் விகிதம் மிகவும் முக்கியமானது பள்ளி வகைகள் மற்றும் பொதுவாக தேர்வின்றி மாணவர்களின் திருப்தியைக் காண்பிக்கும். 2019 ஆம் ஆண்டில், இந்த காட்டியில் மிக உயர்ந்த விகிதம் அடையப்பட்டது. இதேபோன்ற போக்கு 2020 ஆம் ஆண்டிலும் தொடர்கிறது.
2019 பரீட்சை அல்லாத வேலைவாய்ப்பில், 52 சதவீத மாணவர்கள் முதல் தேர்வில் இடம் பெற்றனர். 2020 ஆம் ஆண்டில் இந்த விகிதம் 49 சதவீதமாக இருந்தது. மாணவர்களின் எண்ணிக்கையில் கணிசமான அதிகரிப்பு இருப்பதைக் கருத்தில் கொண்டு, பகுதியளவு குறைவு இருந்தபோதிலும், பாதி மாணவர்களை அவர்கள் தேர்வு செய்யாமல் உள்ளூர் வேலைவாய்ப்பில் முதல் தேர்வாக உயர்நிலைப் பள்ளிகளில் சேர்க்கலாம்.
2019 ஆம் ஆண்டில் அனடோலியன் உயர்நிலைப் பள்ளிகளில் குடியேறிய மாணவர்களில் 99 சதவீதம் பேர் அனடோலியன் உயர்நிலைப் பள்ளியில் சேர்க்கப்பட்டனர், அது அவர்களின் முதல் மூன்று தேர்வுகளில் சேர்க்கப்பட்டுள்ளது, இந்த விகிதம் 2020 ஆம் ஆண்டில் 99 சதவீதமாக இருந்தது. இதேபோல், அனடோலியன் இமாம் ஹதீப் உயர்நிலைப் பள்ளிகளில் தேர்வு இல்லாமல் 87 சதவீத மாணவர்கள் ஒரு அனடோலியன் இமாம் ஹதிப் உயர்நிலைப் பள்ளியில் சேர்க்கப்பட்டனர், இது அவர்களின் முதல் மூன்று விருப்பங்களில் சேர்க்கப்பட்டுள்ளது, அதே நேரத்தில் இந்த விகிதம் 2020 இல் 87.26 சதவீதமாக அதிகரித்தது.
இந்த சூழலில், தொழில்சார் தொழில்நுட்ப கல்வியில் மிக உயர்ந்த முன்னேற்றம் அடைந்துள்ளது. 2019 ஆம் ஆண்டில் தொழிற்கல்வி மற்றும் தொழில்நுட்ப அனடோலியன் உயர்நிலைப் பள்ளிகளில் இடம்பிடித்த மாணவர்களில் 41 சதவீதம் பேர் தங்களது முதல் விருப்பப்படி ஒரு தொழில் மற்றும் தொழில்நுட்ப அனடோலியன் உயர்நிலைப் பள்ளியில் சேர்க்கப்பட்டாலும், இந்த விகிதம் 2020 ஆம் ஆண்டில் 43 சதவீதமாக அதிகரித்தது. மீண்டும் 2019 ஆம் ஆண்டில், தொழிற்கல்வியில் நுழைந்த மாணவர்களில் 79 சதவீதம் பேர் தங்கள் முதல் மூன்று விருப்பங்களில் சேர்க்கப்பட்ட ஒரு தொழில் மற்றும் தொழில்நுட்ப அனடோலியன் உயர்நிலைப் பள்ளியில் சேர்க்கப்பட்டனர், அதே நேரத்தில் இந்த விகிதம் 2020 ஆம் ஆண்டில் 82 சதவீதமாக அதிகரித்தது. மேலும், 2019 உடன் ஒப்பிடும்போது பரீட்சை மற்றும் இல்லாமல் தொழிற்கல்வியில் சேர்க்கப்படும் மாணவர்களின் எண்ணிக்கை 40 சதவீதம் அதிகரித்துள்ளது.
இதன் விளைவாக, MEB கடந்த இரண்டு ஆண்டுகளாக எல்ஜிஎஸ் கீழ் உயர்நிலைப் பள்ளி வேலைவாய்ப்பை வெற்றிகரமாக நடத்தி வருகிறது. குறிப்பாக 2020 ஆம் ஆண்டில், உயர்நிலைப் பள்ளிகளில் சேர்க்கப்பட வேண்டிய மாணவர்களின் எண்ணிக்கையில் கணிசமான அதிகரிப்பு மற்றும் கோவிட் -19 தொற்றுநோய் இருந்தபோதிலும், 2019 உடன் ஒப்பிடும்போது பெரும்பாலான வேலைவாய்ப்பு செயல்திறன் குறிகாட்டிகள் மேம்பட்டுள்ளன என்பது மிக முக்கியம். இந்த முன்னேற்றத்தில், செயல்முறை நெருக்கமாக பின்பற்றப்பட்டது, முறையை செயல்படுத்துவதில் தேவையான மேம்பாடுகள் விரைவாக செய்யப்பட்டன, மேலும் அனைத்து தொடர்புடைய பங்குதாரர்களும் இந்த செயல்பாட்டில் சேர்க்கப்பட்டனர். "
கருத்து தெரிவிப்பதில் முதலில் இருங்கள்